Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1938

A számonkérés helyesírási gyakorlata: I. Az -í! (tanít, javítás sth.); a -ban, -ben, -ba, -be helyes használata. II. Egy rövid levelet fogalmazunk közösen. A levelet szüleink számára írjuk. A levél a táblára is felkerül, az írás és a helyesírás gyakorlására. b) T ő ni o Ii d a S, bővített in o 11 d.a t. Előkészítés: Egy alkalommal este^ a templom felé sétáltam. Előttem egy néni ment kis gyerekével. Egyszer csak megszólalt a toronyban a harang. A torony órája a kilenc órát verte ki a harangon. A gyerek megkérdezte az anyját: — Mi az? — Az anyja sietett, s csak ennyit felelt: — Az óra itt. Tárgyalás: Ti már tudjátok, hogy az a néni most milyen mondatot mondott? — Tőmondatot. Mert ebben a mondatban csak állítmány (üt) és csak a I a n.y (az óra) van. Vájjon mindig csak tőmondatokban beszélünk? -— Nem, csak akkor, ha sietünk, ha valamit röviden közlünk, mert nincs időnk sok magyarázatra, mint annak az édesanyának, aki siettében csak annyit mondott gyerekének: —- Az óra üt. Hallottatok ti már arról, hogy valamikor, a régi szép időkben az éjjeli őr vagy másnéven bakter, a falvakban, az esti órákban az órákat kiáltani szokta? Az egyes órákra rigmusok voltak és azt kiáltotta el a bakter. Az a néni, akiről az előbb beszéltünk, csak annyit mondott: Az óra üt. Tehát egy tőmondatot mondott. A bakter azonban nem volt annyira szófukar. A falu dombján tíz órakor így kiáltozott: (Tábla!) „Tizet ütött már az óra. Elmégy az nyugodalomra. Nincs fölírva homlokodra: Mire virradsz fel holnapra." (Gárdonyi: Az én falum: Este.) A bakter rigmusa milyen mondatokból van megszerkesztve? Elemezzük csak! Tizet ütött már az óra. Ez a mondat bővítve van. Mivel? Milyen mondat? Bővített mondat. (Elemezzük tovább a rigmus mondatait!) Milyen mondatrészek tehát a mondat bővítményei? (Tábla, füzet!) T ő m o n d a t. 1. állítmány 2. alany Bővített mondat. 1. állítmány 2. alany 3. tárgy 4. jelző 5. határozó Kiküldök egy gyerekel a táblához

> tollbamondok neki tőmondatokat s ezeket a mondatokat közösen bővítgetjük. A bővítményeket alaposan megtárgyaljuk. 1. A ló hasznos állat. — 2. A fiú ceruzát farag. 23