Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1938

Ajkára vesz majd Elsőt rebegve, Végsőt sóhajtva . .." (Ábrányi E.: Magyar nyelv.) összefoglalás; Mi az anyanyelv? A mi anyanyelvünk magyar. Miért tanulunk magyar nyelvtant? Hogy megtanuljuk nyelvünk törvényszerűségeit, megismerjük a helyes magyar beszédet és tudatosan élvezni tudjuk a magyar nyelv szépségeit is. (Felolvasom N y i r ő József szép sorait az anyanyelvről. [Pásztortűz, 1931. évf. 22.]) Házi munka: Másoljuk le a magyar Hiszekegyet szótagolva. A számonkérési óra helyesírási gyakorlata: (Tábla, füzet!) 1. Az ly-cs és j-és szavak helyesírása. (Folyó, király, pehely, ibolya, súly, Károly-hajó, táj, tej, haj, fej stb. . . .) 2. A helyesírás gyakorlása tollbamoiidás ufán (tréfás hangulatban). írjuk: hall (azért két 1-el, mert két füllel hallunk!) áll (azért két l-lel, mert két lábon állnak!) száll (azért két 1-el, mert a madár két szárnnyal száll!) stb. II. A MÓDSZERES EGYSÉG: a) A beszéd. b., A magyar hangok. «'., A mondatok. a) A beszed... Előkészítés: Beszélgetni kezdek a gyerekekkel a szünetről. . . — Miklós, te mit szoktál csinálni a szünetekben? Verekedni? — Nem, csak beszélgetni szoktam. — Hogyan szoktál beszélgetni? Jelekkel, mint a némák? — Nem, rendesen szoktam beszélni. Tárgyalás: — ... Hát gyerekek, most meg fogunk ismerkedni az emberi beszéddel. Ha én most jeleket adnék nektek, talán egy-két dolgot megértenétek, de nem mindent. A legjobban szóból értünk. Ami azt jelenti, hogy szavakba kell foglalni azt, amit közölni akarunk valakivel. Most pl. kihívom ide elém Zoltánt s azt mondom neki: Zoltán, ma megint rossz voltál. Ma ismét verekedtél, pedig már többsziir megígérted, hogy jó fiú, leszel. Mit csináltam én most? A gyerekek: Beszélgetni tetszett Zoltánnal! Ügy van, beszéltem Zoltánnal, szavakba foglaltam gondolataimat, ítéletemet, megállapításaimat. Tehát nem jelekkel adtam tudtára Zoltánnak, hogy rossz fiú, hanem emberi beszéddel! Mii csináltam én, mikor Zoltánnal beszéltem? Először is kinyitottam a számat, azon levegő áramlott ki és ezáltal hangok képződtek, a hangokat értelmes szavakká tettem össze. (Példa bemutatásával kísérem: Z-o-l-t-á-n stb.) A szavakból pedig értelmes mondatokat alkottam. Egy 1?