Életünk, 2004 (42. évfolyam, 1-12. szám)

2004 / 7-8. szám - Kollár József: Digitális Nietzsche

KOLLÁR JÓZSEF

Digitális Nietzsche*

NIETZSCHE ÉS A KOGNITÍV TUDOMÁNY

Leszámolás?

Ifjúkorom kedvenc filozófusa Nietzsche volt, aki a „csordaállatokkal” vagy a „széplelkekkel” szembeállította azt az embertípust, aki „épp a jókhoz mérve emberebb”. Szerettem radikalizmusát, azt, hogy számára saját énje paradigmául szolgált arra, hogy másokat is különbbé tegyen: „elengedhetetlennek tartom elmondani, ki vagyok én”. Kedveltem azokat a gesztusait, amik abszolút függetlenségét hirdették: „És most elmondom magamnak az életemet”. Analitikus filozófussá válásom során úgy látszott, hogy teljesen elszakadok ezektől a személyiségemet meghatározó attitűdöktől, bár az én mibenléte, mint elmefilozófust továbbra is érdekelt. Ahogy egyre jobban beavatást nyertem az analitikus filozófiába, egyre inkább bosszantani kezdtek Nietzsche nagyotmondásai, gondolkodásának inkonzisztenciája, romantikus hevülete, aforisztikussága stb. Mára azonban megbékültem mindezzel, és bár nem azokat a sorokat, gondolatokat tekintem fontosnak, mint „boldogult úrfikorom- ban”, most is sokat jelent számomra filozófiája. Ez persze az olvasó számára csak akkor érdekes, ha képes vagyok valami újat mondani Nietzsché-ről. Hát akkor „hallgassatok meg! Mert én ez és ez vagyok. Mindenekelőtt ne tévesz- szetek össze másokkal!” (Nietzsche, é. n., 15).

Angolszász Nietzsche

Nietzsche az elsőéves bölcsészek kedvenc szerzője, irodalmi nyelvezete, az autoritásokkal szembeni provokatív magatartása miatt. Durva, szarkasztikus hangja a kezdőket felszabadítja a képzésük során elkerülhetetlen frusztrációktól. Az akadémikus tudás avas pedantériájával látszólag radikálisan szembeállítja a jövő nemzedékének újdonságra törő akaratát. Rövid, könnyen olvasható bekezdéseire képes odafigyelni még a mindenütt és mindig önmagát kereső, és ezáltal nagyon elfoglalt „ifjúi” én is. Amikor Walter Kaufmann 1950-ben először publikálta a Nietzsche című könyvét, az angolszász egyetemek filozófia tanszékein a diákokon kívül kevesen olvasták műveit, és ami

* A dolgozat írása során inspiráló beszélgetéseket folytattam Czakó István, Tóth Mihály és Ocskay Gyula kollégáimmal, amit ezúton szeretnék megköszönni.

702