Állami gimnázium, Eger, 1914

— 17 — hatos támogatását, amely emezeknek a fejlődését oly nagy mértékben előmozdította. Mint új, állami intézetnek nélkülöznie kellett különösen azt a bizalmat és ragaszkodást, amellyel vá­rosunk társadalma a régi intézeteit elhalmozta. Épen ezért reáliskolánk működésében egyik legfőbb törekvésnek oda kel­lett irányulnia, hogy mindazon tényezők bizalmát és támoga­tását megszerezze, amelyek módot nyújthattak arra, hogy inté­zetünk a többi helybeli kulturális intézményekkel társulva vé­gezhesse magasztos munkáját. Iskolánknak ez a harmonikus beilleszkedése a város kulturális életét szolgáló intézmények so­rába elengedhetetlen feltétele volt a sikeres fejlődésnek. Amily szükséges, olyan nehéz is volt iskolánkra nézve ezen feladat sikeres megoldása. Az előítéletek megszüntetésé­hez, a bizalom és rokonszenv felkeltéséhez hosszú, kitartó és nagy körültekintést igénylő munkálkodásra volt szükség. De a nehéz munka sikeres végzéséhez mind több és több reményt nyújtott az intézet híveinek, támogatóinak folytonos gyarapo­dása. Biztató volt az a körülmény is, hogy a felvételre jelent­kező tanulók száma évről-évre növekedett. Az 1892/93. tan­évben iskolánk három osztályába már 131 tanuló iratkozott be. Ugyanezen tanévben a lanerők száma is ötre emelkedett. A tanszerek is jelentékeny szaporodást mutatnak fel ebben az is­kolai évben, amennyiben a folyó és fokozatos beszerzéseken kiviil egy igen értékes rovar- és lepkegyűjtéménnyel gyarapo­dott természetrajzi szertárunk. A becses ajándékot iskolánk a nagylelkű ajándékozó iránt érzett hálából «Kempelen Radó gyűjtemény« címen őrzi. Már azon időtől kezdve, midőn iskolánk léte a város és a vallás- és közoktatásügyi minisztérium között kötött szerző­désben biztos alapot nyert, mind gyakrabban felvetődött azon kérdés, vájjon van-e kilátás arra, hogy alreáliskolánk majdan főreáliskolává fog fejlesztetni. E kérdés ettől kezdve nem tűnt le a napirendről, felszínen tartották úgy az intézet vezetősége, mint az érdekelt szülők s intézetünk lelkes hívei. Sőt az intézet nagy látogatottsága még a közvetlenül nem érdekelt közönség figyelmét is ráterelte e kérdésre. Tanulóink nagy száma két­ségtelenné tette, hogy városunknak szüksége van két teljes kö-

Next

/
Oldalképek
Tartalom