Állami gimnázium, Eger, 1913
8 lemnek tanára volt. Az új törvény indokolása leginkább az volt, hogy a görög nyelv nem tekintendő nemzeti közmívelődésünk lényeges elemének, nem feltétlenül szükséges kelléke az általános míveltségnek és így helyettesíthető olyan tárgyakkal, amelyek vele legalább is egyenlő értékűeknek Ígérkeznek: a magyar irodalomnak bővebb tanításával, a görög irodalom nevezetesebb termékeinek magyar fordításokban bemutatott ismertetésével, végül a szabadkézi rajzzal, illetve az ábrázoló geo- métriával, amelyet később a tantervből elejtettek. Ezzel a törvénnyel a gimnáziumok régi egysége megszűnt, egy új típus keletkezett, a gimnáziumnak görög nélküli változata, amely már eleinte nagy nehézségekkel küzdött, amelyről már néhány évvel a törvény megalkotása után a legelítélőbb bírálatok és észrevételek hangzottak el és helytelenítették a lázas sietséget, amellyel megalkották. Az egységes középiskola gondolata lelkesítette Csákyt akkor is, amidőn 1892. február 15-ikére szakértekezletet hívott egybe, azon célból, hogy mielőtt ily nagyfontosságú ügyben határozna, több szakférfiúnak erre vonatkozó nézetét megismerje. A meghívóhoz csatolta azon kérdések szövegét is, amelyeket az értekezlet megvitatni és amelyekkel szemben állást foglalni hivatott volt. E kérdések a következők voltak:1 1. Az egységes középiskola mely formája felel meg jelenleg leginkább szükségleteinknek ? Megfelel-e az oly egységes középiskola, mely felső osztályaiban közös tantárgyak egységes tanítása mellett némely tantárgyakban elágazik ? 2. Mily feladat jusson az új középiskolában a latin nyelvnek, mely eddigelé oly nagy szerepet játszott s különösen milyen a végcélja e nyelv tanításának és mely osztállyal kezdődjék ? 3. Ha a középiskola a felső osztályokban elágazó lesz, hány osztályig legyen egészen egységes ? A felső osztályokban bi- furcatio legyen-e, vagy trifurcatio ? s az elágazásnál mely tantárgyak legyenek közösek, melyek legyenek az egyes ágak külön tantárgyai ? Különösen szükségesnek mutatkozik-e egy oly ág, mely az alsó osztályokban adott latin nyelvi tanítás 1 A m. kir. középiskolák ügye. Két miniszteri értekezlet. 1872-92. Külön lenyomat a T. K. 1892. és a Magyar Tanügy 1872. évfolyamából.
