Állami gimnázium, Eger, 1910
125 gyermekük jövője érdekében, mihelyt szükségét tapasztalják, keressék az igazgatóval és a tanári testülettel való személyes érintkezést, mert ezzel mozdíthatják elő legjobban az iskola törekvéseit. Oly esetekben, midőn az igazgató vagy osztályfőnök felkéri a szülőket vagy helyetteseiket, hogy tanácsadás és felvilágosítás végett jelenjenek meg, az iskola elvárja, hogy az illetők a meghívásnak kellő időben eleget tegyenek. Sajnos, hogy sok szülő csak elkésve, a tanév végén a tanjegyek megállapításakor fordul az iskolához. A tanárok tanácsadás és felvilágosítás céljából minden időben, amikor az iskolai épületben tartózkodnak és hivatalosan elfoglalva nincsenek, készséggel állanak a szülők és azok helyetteseinek rendelkezésére. Hogy a tanárok a tanulókat illető ügyekről a szülőkkel és helyettesükkel zavartalanul tanácskozhassanak és a követendő nevelői eljárást kölcsönösen megbeszélhessék, egy külön fogadó-szobáról is van gondoskodva. Az órarend és a fogadó-órák a folyosókon külön keretben ki vannak függesztve; ezekből megtudható, hogy a tanárok mikor tartózkodnak az iskolában, és mikor lehet velők a fogadó-szobában feltétlenül találkozni. A tanúlók az iskolai év megnyitása alkalmával megkapják az intézet fegyelmi szabályait tartalmazó füzetet, melyet kötelesek a tanév végéig ép állapotban megőrizni és az utolsó előadási napon az osztályfőnöknek átadni. A fegyelmi szabályok megtartása nemcsak a tanúlókra, hanem a szülőkre és azok helyetteseire is kötelező. A szülők és helyetteseik a fegyelmi szabályok illető pontjainak megtartására a szabályok aláírásával kötelezik magukat. A tanulók az aláirt fegyelmi szabályokat a tanév első hetében kötelesek az osztályfőnöknek bemutatni. Olyan szállásadóktól, kik az intézet fegyelmi szabályait ismételt figyelmeztetés dacára sem tartják meg, a szülök kötelesek gyermekeiket elvenni és jobb helyen elhelyezni. 6. Tanulmányi állapot. A tanulmányi állapot általában megnyugtatónak mondható. A tanév végéig osztályoztatott 288 nyilvános és 8 magántanuló, összesen 296 tanuló (175 vagyis 59.12° o helybeli), kik közül megfelelt 223 (75.34%); ehhez képest a múlt tanév végén 296 tanuló közül megfelelt 220 (74.32°/o). Amint az értesítőben közölt 4. és 6. statisztikai adatokból kitűnik, elég nagy azon tanulók száma (37 vagyis 12.49%), kik két vagy több tantárgyból kaptak elégtelen érdemjegyet; nemkülönben aránylag elég nagy azon tanulók száma is (27), kik tehetség és szorgalom hiánya,
