Állami gimnázium, Eger, 1901
9 megrögzített nómetes vagy francziás szerkezetben jutnak érvényre, szóval gondolatait közvetlenül fejezi ki az illető nyelven s ez a legfényesebb eredmény a mit rövid nyelvtanítás után várhatunk. Az a másik tanuló sohasem tud leszokni arról, hogy ne anyanyelvén gondolkozzék, ne a magyar szóhoz keresse kinosa n a megfelelő német, vagy franczia szót, ne mindig forditson s igy csak kerülővel, vagyis indirekte, jusson oda, hová az előbbi már régen és könnyedén elérkezett; ezenfelül sohasem sajátíthatja el az illető idegen nyelvet tökéletesen, mert mindig anyanyelvén fog gondolkozni, s ez a legfőbb akadálya annak, hogy valamely nyelvnek szellemébe hatolhassunk. Ne beszéljünk a tanulóval csakis azon a nyelven, melyre tanítjuk. Különösen a kezdő fokon ne; egy szót se fordítsunk le neki, hanem igyekezzünk kitaláltatni, megértetni vele, örökre emlékezetébe fog vésődni. Meglehet, hogy hamarjában nem tudja majd az illető tárgy nevét magyarra lefordítani, vagy talán épen nem, de ez mit se tesz, elég ha él lelkében az illető fogalom s egy nyelven meg is tudja nevezni. Ha épen szüksége van rá magyarul, megtalálhatja a szótárában. Igen fontos elv ez, melyért különben néha a tanár meg is szenved. Megtörténik, hogy az ellenőrző közeg megkérdi a tanulótól az illető dolog nevét magyarul, a mit az nem tud megmondani; az illető „közeg“ erre, nem ismervén a módszer lényegét, elitélőleg nyilatkozik a módszerről, esetleg a tanárról is, legenyhébb esetben megdorgálja a tanulót. És csodálatos mennyire korlátoltak az emberek ! Egy mostanában megjelent Német nyelvtant megdicsérnek, mert igyekszik a direkt módszerhez alkalmazkodni, de különösen azért magasztalják, hogy a kezdöfő k o n az anyanyelv alapján tanít, magyarul adja a nyelvtani szabályokat, mivel, — mint mondja a bíráló, — abszurdum volna kezdőfokon a nyelvtant németül tanítani. Persze, hogy abszurdum szegény jámbor, de a német nyelven való tanítás, hanem a grammatika tanítása kezdőfokon. Ilyenek a mi reformált tankönyveink! Később majd lehet németül beszélgetni is, ha bemagolta a német grammatikát magyarul! Micsoda szerencsétlen eszme! És ilyen bírálatokkal félrevezetik a tanügyi hatóságokat is.
