Állami gimnázium, Eger, 1895
Az iskolai épületek dolgában nagyon előre vagyunk. Egyház, állam vetélkedve állítják fel a czélszerü és pompás iskolákat, melyek nemcsak paedagogiailag czélszerüen vannak berendezve, hanem rendesen díszéül szolgálnak a községnek, a hol vannak. Az iskola-termekre vonatkozólag az iskolai egészségügyi szabályok az irányadók, Taneszközök dolgában is nagy haladás van. Iskolai múzeumok mindenütt vannak már, persze egyik gazdagabb, czól- szortibb, másik szegényebb, kevésbbé czélszerü, de a törekvés a haladásra meg van, moly a jövő záloga. Legfontosabb azonban az iskola lelke, a tanítótestület megválasztása. Ügyes tanító ember mindent pótolhat, de ezt nem pótolhatja semmi. Ezek fizetése semmiesetre se másodrendű kérdés. Bizonyos, hogy az ó-korban a tanítói állás igen alacsony állapot volt, többnyire rabszolgák foglalkoztak vele, de ez som ok rá, hogy a tanító embert most se becsüljük, s anyagilag se méltányoljuk munkáját. Bár tudós ember adja nekik azt a tanácsot: Légy „mindég egésszséges és tudj, ha szükséges teljes erőből koplalni,“ bajos megérteni, miért épen a tanítótestület tegyen ilyen áldozatot, a kinek munkája annyi lemondást s a szellemi erők teljes megfeszítését kívánja. A szegényes fizetésnek két igen nagy hátránya van; az ilyen elveszti a tanításhoz szükséges lelki egyensúlyt, vagy pedig mellékkereset után lát. Egyik olyan baj, mint a másik. A lélek és kedély derültsége nélkül nincs eredményes oktatás. Elégületlenség, levertség halálos ellensége az eredménynek. Nincs foglalkozás, a mely annyi lelki megerőltetéssel járna, a melyhez annyi lelkesedés kellene. De lelkesedésből senki sem élt meg; anyagi és szellemi elösmerést a tanító ember épen úgy vár, mint más halandó. A tanítók állásának társadalmi emelése, fizetésének javítása mellőzhetetlen, hogy az általános elégűletlenségnek vége vetessék. 11. §. Az iskola vezetéséről. Ez idő szerint állami vagy egyházi hatóság gyakorolja azt a hatalmat, a melyre, mint szabályozó erőre feltétlen szükség van. Ok vezetik az izkola ügyeit. E vezetésnek őrizkednie kell mindenek előtt a zsarnokságtól és a bureaucratismus chablonszerűség merev formáitól. Nem mulaszthatjuk el ezt __ 22 __
