Balogh Béla: A máramarosszigeti református líceum története - Editiones Archivi Districtus Reformatorum Transtibiscani 17. (Debrecen, 2013)
A MELLÉKLETEK JEGYZÉKE
7. A szüreti jövedelem könyve 8. A gyermekek beírására való könyv 9. A törvény aláírására való (subscriptio) könyv 10. Minden oskolát illető feltételek (conceptusok) felírására való könyv. Idetartoznak minden ajánló írások is (commendatoriák) melynek azt is alája kell mindenkor írni hogy az ajánltatott hová és minek ment. 11. A közönséges hivatalt viselőknek felírására való könyv 12. A predikátiók visgálására való jegyzőkönyv (protocollum) 13. Birtokos jegyzőkönyv (inventariumos protocollum) a senior vagy első deák számára 14. Ugyanez a könyvtár gondviselője (thecarius) számára 15. Jegyzőkönyv (protocollum) a kenyérért való kijegyzések (assignatiók) számára, melly a kenyérosztónál (praebitornál) álljon 16. Egy jegyzőkönyv a senior vagy első deák számára, melyben beírják magokat a városra kimenő deákok és amelybe felírattasson a deákok hazajövetelének ideje is tágulások után 17. Ismét egy jegyzőkönyv a senior számára, melybe a kenyérosztók, éjjeli vigyázok, templombaj árók, és oskola szolgái feljegyeztessenek. (Kivált az éjjeli vigyázok). § 3342 Rendszabása (instructiója) a magok kinevelésire nézve a deákoknak I. A tudomány nem áll a sok beszédben, a sok versengésben, vetélkedésben, az emberek magamutogatásában, helyes általlátásában, ditsekedésben, hanem a dolgok öszvefűzetésének, helyes általlátásában a szép természetnek mind egészen, mind különösön annak az emberbe való rendeltetésinek és ezekből a teremtőnek esméretiben, s ahoz való maga alkalmaztatásában. Tehát ilyen tudományt szerezzenek. II. A sok figyelmetesség, de kevés beszéd fundamentuma az igaz böltsességnek, tehát ehhez alkalmaztassák magokat, mely abban fog állani, hogy soha ne szóljanak ollyant, amivel valakinek árthatnának, hanem amivel használhatnak, legalább sértés nélkül és ártatlanul gyönyörködtethetnek. III. Semmit tsupa emlékezetből ne tanuljanak, hanem mindent megértsenek jól, s azután amint lehet, szerezzenek készséget is az elémondásra. IV. A taníttatott tudományokra szerezzenek vezérkönyveket (manualisokat), mert jobb a rossz vezérkönyv is mint semmi. Be igyekezzenek más jó könyveket is szerezni, kivált pedig a régi görög és deák íróknak munkáikat. V. Az elkérdezésekre készen menyenek: a magok eszekből feleljenek, sem könyvbe való nézéssel, sem súgással magokon ne segítsenek. 294
