Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1955-09-08 kari tanácsülés - 1./ A kari munkaterv megvitatása - 2./ A Módszertani Bizottság munkatervének megbeszélése - 3./ A Tudományos Bizottság munkatervének megvitatása

mm /je mm Ladányi elvtárs szavait idézve -minden volt, csak nem demokrati­kus és az egész jelentést félredobták. Kéri a minisztériumot, hogy a mostani vizsgálatban ne szerepeljen olyan egyén, aki az előzőben résztvett. Nem lehet kinevezni egy embert az összes régészetek tu­dósának, Annakidején úgy állitották be Oroszlán elvtársat, mint akinek nincs kapcsolata a hallgatósággal, A legerőteljesebben til­takozik minden olyan bizottság ellen, amely ilyesmiket állapit meg,- Megjegyzi végül, hogy amikor az egyes pontokért az egyes tanszék- vezetők a felelősek, ugyanakkor a dekán és a dékánhelyettes felelős mindenért. De itt szó sincs a felelősség áthárításáról. Székely György rektorhelyettes szintén jónak tartja a munkatervet és az előző munkatervekhez képest is fejlődést lát benne, de fel­hívja a figyelmet arra, hogy túlzsúfolt és tartalmaz olyan felada­tokat is, amelyeket terv nélkül is el kell látni, mint például a szociális és egyéb ügyekkel való foglalkozás, A Il/l. pontban foglalt feladat a segédtudományi tanszék feladata. Egyrészt ki kell alakítani ennek a tanszéknek sajátos munkakörét, másrészt a bevezetés nem csak a középkori történetbe történik, hanem általában, Incze elvtárs felszólalásával kapcsolatban megjegyzi, tényleg nem lehet különböző szerzők jegyzeteit egy kalap alá venni, A határ­idő tekintetében Incze elvtárs álláspontját helyesli. Nem lehet már most azzal nekiindulni a dolognak, hogy az április 15-ére előirt jegyzet még május 31-én sem lesz vitaképes állapotban, hanem erő­feszítéseket kell tenni és erre meg is van a lehetőség főleg Szamuely elvtárs részéről, aki kevesbbé van megterhelve, mint Incze elvtárs, A munkatervben semmi nyomuk sincs- az olvasókönyveknek. Tisztázni kellene, hogy ezeket milyn módon lehet tető alá hozni, A középkori rész az anyaggyűjtés szempontjából már elő van készitve. /Lederer Emma: Benne is van a tanszék munkatervében!/ Legalábbis az év végén szerepeltetni kellene ezt az olvasókönyvet. Az ilyen olvasókönyv nagyon jó alkalom a fiatal oktató személyzetnek a tudományos munkába való bevezetésére. Banner elvtárs beszélt a régészeti szak perspektiváj áról, ami egyéb­kent megvan a művészettörténet vonalán is. Szeptember 15-én megje­lenik egy rendelkezés a zégáxxat*± történész-szak ősi tásról és ez majd megoldja a felmerült helyzetet. Kedvező, hogy már most megjele­nik, mert igy a tanszékek egy évig készülhetnek az xxe ezzel kapcso­latos feladatokra, Banner elvtárs fejtegetéseinél maradva, Ladányi elvtársnak a felül­vizsgálattal kapcsolatos javaslata több szempontból nem volt elég átgondolt. Ha csak egy külső vesz részt rajta, akkor az egészen кivülálló ember legyen, de olyan, aki a népművelési minisztériummal kapcsolatos problémákban sem látszik elfogultnak. A legmegnyugtatóbb személyt kell kikeresni és ez a módszertani bizottságon és a kari vezetésen múlik. Még a politikai nevelő munka szempontjából sem a legmegnyugtatóbb, hogy Radnóti elvtársat kérjük fel. Igen helyesnek tartja, hogy a munkaterv részletesei foglalkozik pedagógiai segítő munkával és anevelés kérdéseivel. Külön szeretné felvenni a munkaszeretetre való nevelést. Be kell venni a tervbe a tanszékek fegyelmi munkáját. Nemcsak a Tanulmányi Osztály, hanem a tanszékek feladata is a.fegyelem megteremtése.

Next

/
Oldalképek
Tartalom