Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1970-1971 (HU-ELTEL 1.a.41-45.)
1971.06.30. - Határozatok, mellékletek
Gy akorIó isko1dk A Művelőd6sügyi Minisztérium lo9.8o9/197o.XX.sz^ ámu utasítása értelmében megkezdtük az Apáczai Csere János Gyakorló Iskola átszervezését, A Fővárosi Tanács VB Oktatási Főosztálya és az V.kerülő ti Oktatási Osztály segítségével elhelyeztük azokat az általános iskolai I, és V,osztályos tanulókat, akik az 197o.szeptember 1-től a ’’kimenő” rendszer következtében nem folytathatták tanulmányaikat régi iskolájukban, A felszabadult osztálytermekben megkezdődhetett a középiskolás diákotthon éjpitése, amely - egyhónapos megszakítással - jelenleg is tart. A hátralévő munkálatokat egy hónap alatt be lehet cár fejezni, A kollégiumba történő beiskolázást a január első hetében megjelent pályázati felhivás indította el, 111 tanuló jelentkezett: 93 fiü és 18 leány, A pályázók elbírálása, a felvételi munka lebonyolitása az Egyetem és az iskolavezetés közös feladata volt. A három'felvételi bizottság /tagjai magyar és matematika szakos vezet tanárok, valamint az Egyetem KISz-szervezete által javasolt fiatal egyetemi oktatók voltak/ a felvételi beszélgetések során megálla- " pitotta a jelentkezett tanulók tehetségét, rátermettségét. A bizottságok a felvételre érdemesített'tanulókat felkeresték otthonukban '' is, hogy szociális helyzetükről, beiskolázásuk szükségességéről személyesen is meggyőződjenek, Ezek a bizottságok lelkiismeretesen végezték sokszor igen nehéz feladatukat. A végső elbírálás alapján az 1971/72, tanévre felvételt nyert 4o tanuló: 32 fiú és 8 leány. Közülük 38 fizikai dolgozók gyermeke, 2 pedig falusi pedagógus házaspáré. A kollégiumi beiskolázás általános elveit és a költségvetés tervezetét a Rektori Tanács megvitatta, s kérte a Müvelődésüayi Minisztérium segitségét a kollégiumi hallgatók élelmezési normájának a felemelésében és a fővárosban már életbeléptetett szociális segély biztosításában, E tanév befejezésével az iskola kollégiumi tapasztalattal rendelkező tanáraiból alakult bizottság kidolgozza a diákotthon és az iskola együttműködésének elvi feladatait. Az Apáczai Csere János gyakorló iskola uj igazgatójának kinevezés és az iskolai pártszervezet vezetőségének újraválasztása kedvező fordulatot jelentett az iskola légkörében, A megfelelő politikai-szakmai felkészültséggel rendelkező uj iskolavezetés jó irányba vigzi az iskola oktató-nevelő munkáját. Az átszervezéssel járó személyi változások a vártnál gördülékenyebben zajlanak le, A létszámfelettivé vált szakos tanárokat a Radnóti és a Sagvári gyakorló iskolában eddig el tudtuk helyezni, csupán az idős, alsótagozatos tan it ók és a politechnikát tanitó tanárok elhelyezése jelent problémát, A Fővárosi Tanács Oktatási Főosztálya azonban elhelyezésük ügyében eddig minden esetben megtalálta a kért megoldást.
