Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1962-1963 (HU ELTEL 1.a.20-21.)

1963. január 25. - 2. Javaslat egyetemi kutatócsoportok létrehozására a pedagógiai tudományok egyes területeinek fejlesztése céljából

- 7 -js

\

;K

'zott a tudományos munka országos ás szükobbkörü, távlati ás rövidebb , kire szóló tervezésével Valósdl meg;

*• a szervezés körébe tartozik azoknak a feltételek- \ 1 ---------------!iá_ biztosítása is, amelyek mellett tudományos munkát végezni lehet, szervezésnek ez az eleme tehát egybeesik azzal, amit az előbb b,/ stt Jeleztünk; . , ‘ Li<

• > • i- végül a szervezés munkájához tartozik az cllen!£és is, a munka érdemi megítélése, amiről az előbbiekben már szintén Jó volt.

j Tv... •

Ha .a szervezés folyamatát a maga egészében nézzük, ^ahogyan spirális folyamatként tűnik fel. Adott helyzet érdemi megéléséből következik.a terv, amelyet ki kell tűznünk, a feltételek, hlyeket biztositanunk kell, az ellenőrzés végeredményben pedig ismét ^ adott helyzet elemzése, amely 'azonban már magasabb szintet Jelent, ^ely alkalmas alapja lehet újabb terv kitűzésének*

d,/ Végül a tudományos munka fejlődésének feltételei' "2Ött külön ki kell emelnünk a nemzetközi kapcsolatok fontosságáte ^1 túlzással nyugodtan lehet allitani, hogy a tudomány fejlődésé- Bk mai fokán nem létezik olyan - akármennyire nemzeti Jellegű - ia^etág, amelynek fejlesztését nemzetközi kapcsolatok nélkül biztosi^1 lehetne. Ez tehát a tudományos munka vezetésének mondhatni'n^m£közi eleme*

11. A tudományos Vezetésnek eddigiekben Jellemzett ^ígu, sokoldalú Jellege természetesen nem annyit Jelent^hogy1 mindeket a feladatokat kizárólag a tudományos vezetőnek vagy^elsősorban Adományos vezetőnek kellene végeznie, A tudományos vezetés Összetűz,

^k elemzése, mindamellett világossá teszi, hogy a tudományos veze- 1-5 nem egyszerűen valaminő reszortfeladnt. A tudományos vezetés felfal nem határolhatok el élesen az egyetemi vezetés egyéb tennivalói- A felsorolt igen szerteágazó mozzanatokban tehát nem kizárólagos akörökről, hanem annak hangsúlyozásáról van szó, hogy a tudományos nek valamennyi felsorolt kérdésben szerepe van, együtt kell fednie. azokkal az egyéb szervekkel, amelyek az adott kérdésekben ^tén érdekeltek.