Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1957-1958 (HU ELTEL 1.a.13.)

1957. november 18. - 1. Müvelődésügyi Minisztérium által megküldött " Kulturális program " tervezetének tárgyalása

I

Egyetemi tanszabadság

8/ Részletesebben ki kell fejteni az egyetemi tanszabadsng lehetőségeit.

Ágoston Pél* legfőbb ügyészség

Tankönyv.

9/ Az oktaté személyzet színvonalénak emeléséh ez ezen keresztül az oktatottak tudási színvonalénak emeléséhez Is a legelső és feltétlenül szükséges eszköz egy jól megírt tankönyv, mely e kezdőhöz szélé rövid /io-15 Ív/, de vilégcs, logikus, instituoiószerü előadásban vezess© be a hallgatót ebbe az uj gondolatvilágba. Természetesen est a vezérfonalazerü előadást követheti és kell is, hogy kövesse a marxista ideológia nagyjainak xmivelbői vett szövegidézetek sorozata /a megjelölt lelőhelyekkel, hogy a tanuló fellapozhassa az eredeti müvet is/, de sem a vezérszöveg, sem az idézetek nem merülhetnek cl uz aprólékos részletekben, melyei: csak akadályozzák a kezdőt az egész rendszer felfogásában.

föl

Eg y ilyen tankönyv megírására, ha lefordítható megfelelő kül nincs, a marxista tudomány legkiválóbb ismerői közül kellene a legmegfelelőbbeket /filozófusokra és jogászra gondolok/ megnyerni.

íuarton Géza, ELTE

lo/ Szükségesnek létezik, hogy az egyetemi ifjúság megvásárolhassa a tankönyveket, ne csak kölcsön kapja.

Tudományos és Felsőoktatási Tanács

'ásná *>♦ n/

M

12/

Ki kellene mondani e programban, hogy a felsőoktatásban nem érvényeeithetők semmiféle oktatási norcák és a tanszékeket, valamint a tudományos munkát ao egyetemes tudom ny művelésének sasrpontjai szerint kell megszervezni. Jelenleg ugyanis tübb tudományos diszciplína számára egy-egy tanszék működik# azonban ezeknek óraszáma és hallgatóinak száma olyan minimális# hogy egy egész kar normáját hátrányosan befolyásolhat ja* Az ilyen természetűi tudományos diszciplínák miivé lé se önálló tanszékek keretében az egyetemeken elkerülhetetlen és mivel nagyon sok ilyen tanszék von, önmagában ez a tény is lehetetlenné teszi az oktatási normák alkali.teását a felsőoktatásban*

Sólya Lajos rektorJy őseged

Szükséges a közgazdász mérnökképzésnek megoldásai s az egyetem elvégzése után a közgazdász továbbképzés szervezeti formáinak biztosítása.

MSZMP Közgazdaságtudományi egyetexd biz.

2« Pon*«

KevelŐ munka.

1/ Az egyetemi politikának sarkkárdoees minő oé^i szefcpont érvényesítése az oktat?"eben.

"Egyetemi oktatásunkban mór évek óta uralkodik az a nézet, hogy az egyetemi oktatás legfőbb feladata a megtanulandó anyag közlése. Ez szerintem nagy# tévedés. Az anyag közlésén szükség van* de ez nem az egyetemi nevelés lényege. Az egye-