Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)

1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása

és azt megkapják a IV.évbba.

TTaldapfel Józsefe rámutat, hogy a bevezető előadásokra a legjobb erőket kell beállítani, lehetőleg azt a bizonyos ideális tanszékvezetőt.

Incze Miklós szerint az érintett hallgatókat kellene megkérdezniük az OM-belieknek. Ha igaz, hogy pl. a párttörténet IV.fejezetéből a 2.pontot nem értik meg a hallgatók, akkor fel kell tenni a kérdést;hogyan értik meg magát a párttörténetet? Az alapfogalmakkal az elején valahogy tisztába kell jönni; ha ez nincs meg, formálissá válik az oktatás.

• Farkas Sándor: Azokat az alapfogalmakat, amelyek a párttört énét megértéséhez szükségesek, igyekszünk

megadni olyan témák keretében, ahol ezek kínálkoznak. Elsősorban a történelmi materializmus körébe vágó kérdésekről van szó. Jövő évi tantervűnk elég gyökeresen fog különbözni az eddigitől; eddig egy kicsit akaratunk ellenére párttörténetet tanítottunk, holott nekünk a marxizmus-leninizmus alapjait kell tanítanunk. Jövő évi tantervűnk erősennugy fog kinézni, hogy a ténylegesen történeti részt jelentősen összevonjuk, müvek“tanulmányozása felé visszük a hallgatókat, az egyes elvi kérdések tárgyalására sokkal nagyobb időt kell adnunk. Alátámasztásként adjuk meg a történelmi alapot. Ezzel igyekszünk a tanszékeknek minden tá mogatást megadni.

Inczének válaszolva kijelenti: Egyetértek azzal,hogy a kapitalizmus és a szocializmus politikai gazdaságtanai közötti egyenlősités helytelen dolog,’ de nehéz azt csinálni, hogy a 10 hónapos tanulmányi időből plä. 6 hónaptt a kapitalizmus, 4 hónapot pedig a szocializmus politikai gazdaságtanára szánjaink. A problémát kétségtelenül valahogy meg kell oldani.

Hallgatóinknak úgy kellene kikerülniük az általános középiskolából, hogy a politikai gazdaságtan alapjait valamennyire isme jék, de ez még nem áll felüli. A középiskolai főosztály fogad&ozik, hogy ezen pár éven bslül segiteni fog.

Ami a tudományos továbbképzés kérdését illeti, Incze felvetette, Havas Ágnes példáját. Ha jól felkészült párttörténészeket akarunk képezni, akkor mégis intézkedésszerüen ezen a vonalon kell lépeseket tennünk, de kétségtelen1* hogy a rések betöltése az illetőknek nagyon nehéz egyéni feladatuk. A szakképzést kell előtérbe állitani és ezen belül azx illetőnek el kell sajátítania a politikai gazdaságtan és a filozófia megfelelő részeit is..

Ami azt illeti, hogy tartalmilag jó-e az emlitett tanfolyam, nekem lenne megjegyezni valómehhez*

' Incze egyrészt azt mondotta, hogy nem elég magasfokú a tanfolyam, másrészt, hogy túl sok az irodalom. Ebben ellentmondás van. A havi konferenciák közbenső- 37 -