Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)

1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása

- 27 -maga részéről egyetért - hogy t.i. inkább a meglévő káderek javításáról vagy minőségi cseréjéről van szó, feltétlenül figyelemmel kell ■ lenni arra, hogy előadásira alkalmas kádereket tudjunk szerezni.

Incze Miklós: egyetért Névai mostani hozzászólásával. Hozzáfűzi, hogy aki nem alkalmas egyetemi előadás tartására, az nem tud szemináriumot sem jól vezetni. Ugyanis itt is ugyanaz a helyzet, mint a szaktárgyaknál. Egyetért azzal, hogy nem sok ember bevonására kell törekedni, hanem a káderek jobb elosztására és lecserélésére. Úgy láte ja, hogy túlzott a tanszéken jelenleg lévő központosítás. Úgy kellene csoportosítani a kádereket, hogy meg legyen a központi tanszék, de a kari kirendeltségeknek nagyobb hatáskörük legyen.

Felszólaló szerint nem helyes szervezetileg sem, hogy minden egyes karon teljesen mechanikusan ugyan úgy folyik a párttörténet oktatása. Pl, a Történettudományi Kar szempontjából egyenesen káros, hogy párttörténet tel kezdődjék a marxizmus oktatása, bár ez más karokon helyes. Előbb a meg félelő filozófiai, politikai gazdaságtani ismeretek kellenek. A Történettudományi Karon politikai gazdaságtannal kellene kezdeni a marxizmus oktatását. Rossz tapasztalatokra szoktak ebben a tekintetben hivatkozni, de meg &ell nézni miből erednek ezek. Ezen a téren az akkori konkrét félté elekre hivatkoznak, de nem elvi alapon érvelnek, Azért helyes a politikai gazdaságtannak f kezdeni, mert most az a helyzet, hogy később a Szovjetunió története tárgyban megismétlődnek az első időben tanultak. Felszólaló az angol forradalmat adja elő másodéveseknek, de azoknak fogalmuk sincs a kisárutermelés stb. fogalmakról. Amikor felszólaló az eredeti tőkefelhalmozás folyamatát magyarázza Angliában, mintha a levegőbe «beszélne. Véleménye szerint a Történeti Karon egy fél évig ^ellene tanítani marxizmus-leninizmus alapjai címen a dialektikus történelmi materializmus alapjait, a második-harmadik félévben kellene tanulni a kapitalizmus politikai gazdaságtanát és a negyedik félévben a szocializmus politikai gazdaságtanát. Valószínűleg ez lenne helyes a Nyelvtudományi Karon is. Kitusin professzortól úgy is megkapják a hallgatók a Szovjetunió története keretében azt, amire még ebben a tekintetben szükségük van. Később természetesen a filozófia kérdéseivel is kellene foglalkozni. A párttörténet magyar vonatkozásait megkapják a hallgatók az újkori magyar történet tanulmányozása során mégpedig sokkal bővebben.

Felszólaló a szemináriumok jellegével kapcsolatban nem lát tisztán. Gömöri a múltkor az OM rél széről azt az álláspontot képviselte, hogy az OM