Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)
1954. július 9. rendes - 2. Beszámoló az 1953/54. tanév munkájáról - 3. Pályázatok megvitatása
v bérrendezés, amely egyik-másik szakon végzett’hallgatóinkra hátrány* Az elhelyezésre kerülő hallgatók jobb 'státusokba való küldéséről cs részben sikerült gondoskodnunk, a vidékre helyezésekkel kapcsolatba, a hallgatók jelentős részével szemben minden nevelő és agitációs mir ka -meddőnek bizonyult. A tanácsi bérrendezés ügyében beadvánnyal- fo: dúltunk a közelmúltban a SZOT ■ Elnökségéhez, a Minisztertanács ille' * • _ tékős szervéhez és az Oktatásügyi Miniszter, 'elvtárshoz. A hallgatók • ávlűéki állásokkal szembeni idegenkedését nem le hét többé .csak neveld ás agitációs módszerekkel leküzdeni,/bár kétségkívül ez a leghelyese . forma/ szükségesnek látszik a szakmai gyakorla tokra vonatkozó hihisz tertanácsi rendelet néhány-határozott-rendelkezésének érvényre jutta tása, Általában a hallgatók bizonyos fokú éíkapa'tottságát’és a. részű ről egyre inkább megnyilvánuló követelő hangöt, fel-felbukkanó ávant gardizmust erőteljesebb intázkédésekkel kellene leküzdeni, Péimerül , kérdés, nem volna-e helyesebb az elhelyezéseket az államvizsgák befe- ' 1 •.jezá'se után végrehajtani., s a kijelölésnél elsősorban az államvizsgái eredményét figyelembevenni. Ugyancsak megoldatlan probléma az állami-vizsgákon elbukott hallgatók, elhelyezése, ami különösen akkor teremt furcsa helyzetet, ha o hallgatót előzetesen jó munkahelybe juttat/ ■-> tik, Sz a körülmény i.s mutatja, a képesítési rendszer alapos rendezésének szükségességét. ' III, ■’ C:. - • Az Egyetem és a karok- v.ezetése, . 20./ . ' Az Egyetem az 1953/54. tanévben a y esztendőn kereoztül odoodó munkát ..végző lrencsényi-ö:aldapfel Imre elvtárs vezetése után uj rektor irányítása alá került., akinek, különösen az első időben, komoly problémát jelentett az egyes karók helyzetének, külöhlégéssége-inek és a karok sajátos problémáinak megismerése..E nehézség'1.küzdésében elsősorban ariz egyetemi Pártbizottság, á Csucsszaks-zervézeti Bizottság es a..karokgdékánjai segítették az uj rektort.. Kétségkívül • az hj kormányprogramm célkitűzéseinek megvalósítása, s ezzel egyidejüleg a bölcsészeti.és természettudományi‘karok decentralizálása a . központi vezetés vszámára-:is rendkívül komoly feladatot jelentett. Az objektiv helyzetből adódóan a véze.tás fogyatékosságait abban lehetne látni, hogy nem mindig, mindahová, és nem kellő időben érkezett el irányítás, a vezetés munkája időszakonként formális vonásokat viselti A II. félévre ezeket a hibákat részben sikerült kiküszöbölni, de a- 16 "