Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 1.a.8.)

1952. november 28. - 2. Az eszmei-politikai nevelés az Állam- és Jogtudományi Kar büntetőjogi tanszékén és a Bölcsészettudományi Kar angol tanszékén

le .ér Jánosi Felteszi a kér­­fést, hogy az írásbeli jelentésből ki­­rtinő személyi ellentéte* mióta élesed­ik- igy *i a Tanszéken, . i u t t er Ti b o r : körülbelül ’fét éve. ííervey Őéza ieirÓ nyelvtanát í«Ki is elküldték átolvasásra. A munka aegjelenésre nem volt alkalmas. Az el­­aentétek élesen bontakoztak ki a pálvá­­latnál. A pályázat személyi kérdése kei foglalkozott. Mikor Hervey Géza docensi illásra pályázott, beadványa Í3 tele volt lEeaélyeskedő támadásokkal. ' e é r J á nos: Mit jelent a "mun­­ftsk^^erek kivételezése?1' r é k a László: *”iráiy elv társ gy alkalommal iutter iibor magatartását aunkáskáderekkei kapC£0iatban Ugy jex­­smezte, hogy "olykor sok a jóból'1. A iga részéről ő nem találja, hogy Lutter ilbor "udvarolna” a munkáshallgatóknak, u t t e r T 1 b o r i A jelentéssel gyetert. A 4. ponttal kapcsolatban meg­­hogy mióta az Idegennyelvü Fois­­>lán is dolgozik, meglehetősen gátolva itg a bölcsé szét tudományi kart munkájá­ig végzésében, *éri a ^ettős eifoglalt­­^.igána* a minél előbbi megszüntetését, □.ismeri azt a hibáját, miszerint a béke »övéért nem elég harcosan vezetett, ■bálnak kijavítására törekszik, a javas­atokat jónak tartja. jó k a Lászlói A prograiiim-vitán sztvett, mely sikertelenül folyt le. cadakat emeltek az intézet vezetése el­án, az egész modern nyelvi oktatása el­­.u. Nem folytatták le a vitát, mert a ■©gramm olyan kérdésekké van tele, mely I* lehetetlenné teszi. Azt kell feit/éte- Jgni, hogy Hervey Géza idegzetileg sem almas a tanszéki munkára, a —özo^tatás- Jri Minisztériumból is sz mólyi ellenté­­aiatt kellett távoznia. A maga része— 1 a Személyzeti Osztályának figyel­t már felhívta Hervey magatartására, de nem vezetétt eredményre. ^ngol Tanszék vizsgálata,

Next

/
Oldalképek
Tartalom