Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 8.a.61.)

1970. december 15-16. II. ülés

->rpedagógia, pszichológia és a szociológia tanszékét esetleg a meglévő erőknek nem is megfelelően erőteljesen felfújni.

Helyes célnak tartja a továbbképzést, de ne számítson senki arra, hogy mindenkit tovább tudunk képezni, Ezt a kérdést is gyökerében kell felfogni, ott, hogy az egyetemet végzettek kénytelenek lesznek saját maguk továbbképezni magukat, meg kell tehát tanítani a hallgatókat önállóan dolgozni, beléjük oltani azt az igényt, hogy állandóan figyeljék szakmájukat, Ez még jobban elősegítené a továbbképzést, mint k a tanfolyamok. Tisztán kell látniok, hogy az egyetemmel a tanulás nem fejeződik be, sőt akkor kezdődik igazán, A tanfolyamok ugyanis csak bizonyos számú hallgatót fogadhatnak be, ami nem oldja meg a kérdést.

Király István egyetért azzal, hogy a demokratizmust erősíteni kell, de figyelmeztet arra, hogy nemcsak döntési jogot jelent, hanem információt is, A döntést többnyire egy személy hozza, de demokratikus viszonyok között kénytelen magát a közvéleménnyel konfrontálni, ez a demokratizmus lényege. Ebből a szempontból pedig rendkívül lényeges az informáltság, M mert közvélemény csak ott van, ahol információ van. Egyébként tudja is, hogy a dékán szívügye, hogy legyen a Karnak tájékoztató bulletinje* Jó lenne ezt minél hamarabb megvalósítani.

A pártszervezet referátuma nagyon őszintén nézett szembe olyan problémával, mint a Bölcsészettudományi Kar oktatói színvonala. Van olyan mítosz, hogy a Bölcsészettudományi Kar színvonala csapnivaló, ami persze nem állja meg a helyét. Helyes azonban a hallgatók részéről jövő bírálatra is felfigyelni.

A színvonal ügyét kulcskérdéssé kell tenni, mert