Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1964-1966 (HU ELTEL 8.a.58.)

1965. május 17. III. ülés

natkozólag, hogy a pedagógiai jegyzeteket és tematikákat meg— próbáljuk kölcsönösen kicserélni» hogy bizonyos össrJtíiigot lehessen a teremteni» Ebben az anyagban ia jó lenne ero 1 említést tenni» Az általunk szervezett tudományos ’ülésszak is azt célozza, hogy a szakmódszertani előadók és a Pedagógiai Tanszék együttesen próbáljanak tenni valamit azon a téren, hogy a hallgatók, de különösen az V» évesek gyakorlata jobb irányban haladjon és több gyakorlati hasznot hozzon számukra*

Z r a m m e r Jenő egyetért azzal, amit Trenosényl—alő— apfel Imre professzor mondott» A vidéki gyakorlatot illetően valóban különbözőek a tapasztalatok és a felfogások* Amit Trenosényl—Valdapfel Imre professzor mondott, hogy a gyakorié iskola egy egységes egy évig tárté képzés legyen, valébr-n figyelemreméltó szempont* A vidéki gimnáziuuokban szerzett tapasztalatok azonban nagyon pozitívak* A német tanszéken arra is volt eset, hogy az egyik hallgató vidéki benyomásai alapján lemondta budapesti lektori állását és elmegy vidékre tanítani* Az összhang megteremtését valóban nagyon fata fontosnak tartja, de a szakmódszertani kollégium bizonyos nehézségekkel küzd* A Latin Tanszéktől mindig nagyon pozitív válaszokat tudunk kapni, de az már lehetetlen, hogy e Kémet Tanszéken az oktatók el tudjanak menni az V* éves hallgatók óráira, mert ez a hallgatók nagy száma miatt lehetetlen» Például az Orosz Tanszék a jövő esztendőben már 180 hallgatót bűid a gyakorló iskolába» Ennyi hallgató éráit a legjobb szándék mellett sem lelhet meglátogatni» Jó lenne, ha a Módszertani Bizottság is foglalkoznék ezzel a kérdéssel, mert azt aég erősebbnek érzi a szakmódszertani részlegekből álló kollégiumnál»

Sinkovios István dékán lezárja a vitát. Semrégiben

a Rektori Tanács igen bőséges anyag alapján foglalkozott a

gyakorlatok tapasztalataival nemcsak a Bölcsészettudományi,

hanem a másik két karon is» Ennek kapósán vetődött fel ez a

kérdőajJrnrnnlrnr-limi, le egyébként ir szerepeli t.arvünkb •

Most harmadik éve vannak hallgatóink vidéki gyakorlatokon.

A tapasztalat az, hogy ezek a gyakorlatok jó hatást fejtenek

ki, a hallgatók akaratlanul is párhuzamot vonnak a gyakorló -r-A u j/Zt^ccUjriMÁ- 6 -