Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1964-1966 (HU ELTEL 8.a.58.)

1965. május 17. III. ülés

3 Örösamel közli , hogy hazánk felözabndulásának 20* évforá- dúló ja alkálijából tardoe László professzor a Ilonka érdem­rend. aranyfokozatát kapta» a kanyar Tudományos Akadémia pedig Sótér István processzort rendes, Bankó Loránd és Elekes Lajos professzorokat pedig levelező tagjának válasz­totta* naivból rátalál és tefábhi jó munkát kíván. Következik a napirend 1. pontja» az 7« éves hallgatók iskolai gyakorlata, \ meghívóhoz csatoltan faludén kari tanácstag megkapta a jelentést, K r a u it e r Jenó néhány szót fűz hozzá a sokszorosí­tott beszámolóhoz. Az anyag inkább problémákat vet fel» a rendelkezésre álló keret többet sem tett lehetővé, A kérdés ott válik nehezen megoldható problémává» amikor a nagy hall­gatói létszám miatt az érdemleges áttekintést és az Irányí­tott támogatást nehezen lehet megválóaitani, A cantolt sta­ti sztikai kimatatás utal a nehézségekére, A kisebb hallga­tói létszámmal rendelkező tanszékek meg tudják figyelni V, éves hallgatóik iskolai gyakorlatát» a nagy hallgatói létszámú tanszékeknél ez már nem sikerül, A hallgatók az idén érdeklődéssel végezték gyakorlataikat» látogatták egy­más tanításait is, az is» hogy az idén hozzá szó­lásaikban nem korlátozódtak dicséretekre, hanem szóvátették a módszertani hibákat is, A Latin fanszék módszertani részle­gének jelentése felveti, hogy a vidéki gyakorlat megszakítja a gyakorló gimnáziumi munkát, a könnyebb vidéki munka után tehernek érzik a gyakorié Iskolában az órák pontos előkészí­tését, vázlatok megírását, A tapasztalat sajnos azt mutatjt , hogy a különböző tanszékek szakmódszertani részlegeinek egyetlen szakmódszertani kailáigg kollégiumba való összefogása inkább esnie formális lehet, üzért már tavaly javasolta, hogy inkább a rokon tanszékek képviselői vitassák meg megfigyelé­seiket ás javaslataikat a tanszékosportokon belül, A maga részéről la csak m iáegensyelvl részlegek összefogását tudja vállalni, Sreneaéayl—Waldapfel Imre hangsúlyozza, hog;/ az anyag kapcsán sok problém merül fel, r.iolyek a kü­lönböző tanszékeknél különbözőek, Host azonban csak azokkal

Next

/
Oldalképek
Tartalom