Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1962-1964 (HU ELTEL 8.a.56.)
1964. április 9.
Sinkovios István dékán megnyitja as Írásbeli anyag feletti vitát. . ■ t Oláh József kifejti, hogy a munkára, a fegyelemre való nevelésnek lényeges réssé, hogy a hallgatók tudjanak idejükkel gazdáikodEdi. Zavarja a hallgatók tanulmányait, hogy as órarendekben sokszor van üres óra, amelyet nem tudnak jól felhasználni, kissé kdtöttebb órarendre lenne szükség, mert a jelenlegi helyset mellett hat Órájuk som mrad a rendszeres tanulásra A nyelvoktatásnál állandó problem, a a csoportok kialakítása, vegyes csoportok jönnek létre, arai megnehezül az oktatást• Például arra gondol, hogy csütörtökön 2-4—lg csak nyelvi órák lehessenek, szaktárgyi óra nen, ilyen szabályok révén el lehetne kerülni a hallgatók pr üres óráit és egységes csopoi^tokat kialakítani a nyelvoktatásnál. Z á d o r Anna rámutat arra, hogy a tervezetben foglalt kérdésekkel nagyon sokvt foglalkozott, mert abban a szerencsés helyzetben van, hogy kis 3zakon oktat. Kifejti, hogy vannak a hallgatók közt jó képességűek, akik nem akarják belátni, hogy nem sztárjai az évfolyamnak úgy, mint voltak as iskolában az osztálynak. Szén a téren is, de egyébként is szükség lenne olyan közösség? munkára, amelyet csak ki csoportokban lehet elvégezni nemcsak az oktatáson, hanem a KISs munkáján belül is,4 valamint a kirándulásokon, amelyek neveié erejét eddig nem hasz— n ltuk ki kellően. Azt nem tartja nagy hibának, hogy a hallgatók mint marxisták nagy lelkesedéssel mernek nyilatkozni mindenről abban a tudatban, hogy szilárd neveié t kaptak, tévedés egyáltalán nem lehetséges, régebben a kollégiumi munkát a közösségi szellem nevelő ereje jellemezte, ma is jellemezné, ha nem lenne olyan szűkös a kollégiumok elhel. ezése. Szükség lenne központi olvasóteremre is a karon. Ami a tanrend jobb megalko
