Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1961-1962 (HU ELTEL 7.a.60.)
1961. szeptember 30.
6 Dr.Ha;idu Gyula egyetemi tanár, tanszékvezető: Öröm- mel üdvözli a kari tanácsülésen az uj, őszinte hangot. Emlékeztet. hogy eddig a hibák elismerése mellett mindig fejlődésről beszéltünk, bár tudtuk, hogy a hiányosságok felszámolásában nem történt előrehaladás. A hibák felszámolásában a vizsgafegyelem megszilárditását tartja fontos feladatnak. Felhívja a figyelmet arra a tényre, hogy bár bizonyos előadások színvonalát évek óta kifogásolták a hallgatók, még sem ellenőrzi senki azokat. A hallgatók egyéni nevelésére legalkalmasabb eszköznek a gyakorlati foglalkozásokat tartja. Kéri, hogj nemzetközi jogból újból legyenek gyakorlati órák. A reformokkal kapcsolatban javasolja,^ hogy csak az< kát a tárgyakat adják elő megfelelő óraszámban, amire szükség van. Véleménye szerint még mindig vannak olyan tárgyak, amelyeket nem az oktatás céljából,^ hanem egyéb meggondolások alapján adnak elő, Kifogásolja, hogy tudományos bírálat nálunk jóformán nincsen, nem is kiváncsiak az oktatók egymás tudományos munkájára. A tudományos munkák legfőbb hibája, hogy a szerzőik a könnyebb megoldás érdekében témáik történeti vonatkozásait dolgozzák csak ki. Dr.Világhy Mikláós egyetemi tanár, tanszékvezető: ^eggyzőaése, hogy azokat a hibákat, amelyeket most kifogásoltunk, már korábban is látták, csak eddig az emberek véleményét nem hallgatták meg, megyző- ződésük nem tudott utat törtni. A vezetésnek támaszkodnia kall a 10 éves kari tapasztalatokra. A reformokkal kapcsolatban javasolja, hogy alapos átgondolás után hosszabb időre meg kellene állapítani feladatainkat. Nagy módosításokra véleménye szerint nincs szükség. A jó kádermunka legfontosab' feltételének egészséges, őszinte légkör kialakítását tartja, ennek eddigi hiánya a bajok forrása. A mulasztások, a hibák ellenére sem lehet Karunk helyzetét pesszimistán megítélni. Feladatunk a kari vezetést támogatni a hibák kijavításában, a kari tervek elé kitűzött feladatok megoldásában. Dr.Beér János egyetemi tanár, tanszékvezető: Öröm- mel állapitja meg, hogy az eddigi sablonokkal szakítva a kari ülésen dőször újszerűén vetődnek fel a problémák. Fordulatot akarunk elérni és ezt meg is tudjuk valósítani, - hangsúlyozta felszólalásában. A reformokkal kapcsolatban javasolja a tanszéki értekezletek színvonalának^ jellegének megváltoztatását - hogy a beszélgetések helyét komoly munka váltsa fel. A kari egység megteremtésében látja a munka megjavításának alapvető feltételét. I
