Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1987. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 18/03)

D. Berencsi Margit — Fekete Péter — O. Bozsik Gabriella — Pásztor Emil — V. Raisz Rózsa — Varga Gyula: A szókincs-fejlesztés szükségessége és lehetőségei az általános iskolákban

- 56 számát (S. KÁDÁR 1970, 51). A főnevek, melléknevek gazdagabb, változatosabb használatának eléréséhez nem elég tehát a tanulók szókincsének, fogalomkincsének, gondolatés érzelemvilágának fejlesztése. A megismert szóanyagot akkor tudják megfelelő szófaji arányban használni, ha mondat- és szövegalkotási készségük fejlett, ha arányos, tagolt mondatokban fogalmaznak, ha arra törekszenek, hogy egy-egy mondategység ne csak egy-egy kis információrészietet tartalmazzon. Mintánk egy részéből mondattani adatok is rendelkezésünkre állnak (JOHÁSZ ERIKA IV. évf. magyar—orosz szakos főiskolai hallgató számításai) : Ssz. Tagoltsági mutató Zsúfoltsági mutató Telítettségi mutató F: 2. 2,74 1,61 3,53 6,81 3. 2,86 1,57 3,73 6,69 5. 2,65 1,63 3,38 6,27 8. 2,54 1,61 3,28 5,83 9. 2,74 1,61 3,46 6,14 B: 9 2,83 1,78 3,68 23,13 mondatfunkciós rész összes szó tartalmas szó mondategység m.-funkciós rész mondategység mondategész Ez a táblázat, amely DEME LÁSZLÓ szerkezeti mutatói szerint készült (DEME 1981), megmutatja, hogy kevés mondatfunkciós rész esik egy-egy mondategységre (1. oszlop), kevés szó esik egy-egy mondatfunkciós részre (2. oszlop), a felnőtt átlagtól nagyon messze áll a tartalmas szavak száma a mondategységekben (3. oszlop), s hogy nagyon nagy eltérés van az írott anyag mondategész-terjedelme és a beszélt anyag mondategész-terjedelme között (4. oszlop). (Vö. a kötőszók számáról mondottakkal.) A tennivalók tehát természetesen adódnak a fenti eredményekből: kívánatos, hogy a szaktanárok fordítsanak nagyobb gondot a szófajok szerepének, használati értékének gyakorlati megvilágítására, különösen a mondatés szövegszerkesztési feladatok végzésekor. A dolgozatok javításakor ügyeljenek a szófajok arányára, írják be a füzetekbe az ezzel kapcsolatos