Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. Sectio Pedagogica et Psychologica (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

Forgó Sándor: Pedagógusjelöltek az oktatástechnológia tantárgyról

mint a nyíregyháziak. Az utóbbi viszont a diavetítők, magnók, lemezjátszók témaköréhez viszonyultak kedvezőbben. A tantárgyi beállítódás mértéke megegyezik. 3.4. A tantárgyi beállítódás indexek nemek és intézményekénti elosztása HELY­Beállító­TANTÁRGYI BEÁLLÍTÓDÁS INDEXEK SZÍN dások Társadalomtudományi Természettudományi ÖSSZ. Nemek képtechn. hangtechn. képtechn. hangtechn. EGER FIÚK 152 156 160 167 159 LÁNYOK 147 156 156 156 154 ÖSSZ. 149 156 157 157 156 NYÍR­FIÚK ­151 ­151 151 EGYHÁ­LÁNYOK 143 151 ­146 146 ZA ÖSSZ. 143 151 ­148 150 Megjegyzés: A beállítódás index intervalluma 45-225-ig terjedt. Az értéktáblázat alapján az alábbi megállapítások tehetők a tantárgyi beállító­dást illetően. A fiuk tantárgyi beállítódása az oktatástechnológiából átlagosan 5 ér­tékkel magasabb, mint a lányoké. Kiemelkedően magas a beállítódásérték a termé­szettudományi szakos fiúk körében hangtechnikai témákban. Az adatok igazolni látszanak azt a nézetet, miszerint az oktatástechnológia tantárgy iránti beállítódás - műszaki-technikai sajátosságai miatt - szakok és ne­mek szerint specifikus. A hangtechnikai témakörök iránti magas beállítódás érték a Hi-Fi, technika divatba jövésével magyarázható. Igazolja ezt a megállapítást az, hogy a nyíregyhá­zi hallgatók körében is ezeknek a témáknak a legnagyobb a kedveltsége (151). A nyíregyházi pedagógusjelöltek közül szintén a természettudományi szakos hallgatóknál volt a legmagasabb a tantárgyi beállítódási index. A legalacsonyabb beállítódás-értéket mind Egerben, mind pedig Nyíregyhá­zán a társadalomtudományi szakos leány hallgatók produkálták. A két intézmény hallgatói a képtechnikai témaköröket kevésbé kedvelték, mint a hangtechnikai témá­kat. 106

Next

/
Oldalképek
Tartalom