Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1962. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 8)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Berencz János: Pszichológia-oktatásunk korszerűsítésének néhány problémája

megkönnyítése szempontjából. — A munka közben fellépő lelki folyamatok; a termelés eredményét elősegítő (észlelés, figyelem, gondolkodás, tervszerűség, sikerérzelmek stb.) és gátló tényezők (eltérő emlékezet, képzelet, a munkafolyamatra negatív kihatású érzelmek stb.) 3. A munka folyamán fellépő, az eredményekre kiható emberi kapcsolatok: vezetők és beosztottak, munkatársak egymásközti viszonya pszichológiai szempontból. 4. A balesetelhárítás pszichológiai problémái. A balesetek létrejöttének pszichológiai szempontú elemzése. Milyen tanácsok, gyakorlati megoldások adódnak a munkalélektanból a balesetek elhárítására? 5. A pályaválasztási tanácsadás pszichológiai problémái: az un. lélektani ,.pályaprofilok" kidolgozása és a pálya-alkalmassági vizsgálatok. — A fatalisztikus szemlélet tudománytalansága a pályaalkalmassági vizsgálatokban. A biológista ösztönlélektan érvényesülése a pályaalkalmassági kutatásban [24]. Ennek marxista bírálata. 6. A munkalélektan módszereinek, eredményeinek bemutatása egy-két konkrét szakmával, munkafolyamattal kapcsolatban. — A munkalélektan jelentősége a gyakorló pedagógus számára: a) Az iskolai („gyakorlati foglalkozások" óráin) és az iskolánkívüli fizikai munkában konkréten felhasználhatók a munkalélektan eredményei. b) Nagyjelentőségű a munkalélektan osztályfőnökök, úttörővezetők, igazgatók számára a tanulók jobb megismerése, a helyes pályaválasztási tanácsadás szempontjából. — E fakultatív kollégiumot célszerű egybekötni üzemlátogatással, iskolalátogatással, megfelelő munkalélektani megfigyelésekkel, kísérletekkel. Elsősorban irodalomszakos hallgatók számára hasznos speciál-kollégium lehet a következő: „Irodalom-pszichológiai, problémák I. Általános rész: Az irodalmi mű létrejöttének, a valóság irodalmi tükröződésének pszichikai folyamata. A mű tartalmi és formai jegyeinek, a tartalom és forma egységének pszichológiai problémái. A szereplők pszichikai folyamatai, a külső-belső történés dialektikája és ennek írói ábrázolása. A jellemek pszichikai és társadalmi realitása, tipikussága. Az egyes irodalmi műfajok sajátos pszichológiai problémái. Az olvasóban (nézőben) keltett pszichikai hatások jellege, intenzitása, feltételei. Az irodalom és a többi művészeti ág kapcsolata pszichológiai szempontból, főleg irodalom és film viszonyának pszichológiai problémái. Az irodalompszichológiai kutatás jellemzése konkrét példákon bemutatva. A marxista irodalompszichológia eredményei A. G. KOVAL90