Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1960. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 6)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Somos Lajos: A szakrendszerű oktatásra való áttérés néhány problémája az általános iskolában

esés egyaránt jellemző a fiú- és leányosztályokra. De figyelemre méltó azért is, mert azt mutatja, hogy az a különbség, amely az alsó tagozatban a leányok javára mutatkozik, a felső tagozatban csökken. Ezt más évek adatai is megerősítik, és így felvetődik a probléma, vajon a prepubertás hatása érezhető ezen, vagy más okok játszanak közre abban, hogy a felső tagozatban a fiúk és lányok tanulmányi eredményeiben bizonyos fokú kiegyenlítődés mutatkozik. Arra is lehet gondolni, hogy a felső tagozat tanulmányaiban egyre jobban érvényesülő követelmé3. számú grafikon Megjegyzés: Az iskolai átlagot a szaggatott vonal jelzi. nyek az összefüggések feltárásában, a fiúk javára dönti a mérleget. Ezt mindenesetre érdemes volna behatóan megvizsgálni. Némileg más képet tár elénk az V. számú általános iskola 1957/58. évi tanulmányi görbéje. Ezen két helyen mutatkozik erősebb törés, éspedig a IV. és VI. osztályokban. A IV. osztály alacsony tanulmányi eredménye itt speciális eset. Ennek az osztálynak gyenge átlagát kielégítően megmagyarázza az a jelentés, amelyet az osztály előrehaladásáról az osztályfőnök készített. A jelentésben azt olvashatjuk, hogy a szóban levő osztályban a körülmények kedvezőtlen alakulása miatt két év alatt mintegy hatszor változott az osztályvezető személye. Ez sok mindent megmagyaráz. A VI. osztályban mutatkozó törés viszont eléggé jellemzőnek látszik. Alacsony átlageredményét nem magyarázhatjuk gyengébb szellemi színvonallal, hiszen az osztály az 1957/58-ban felmutatott 2,95 átlagát a következő iskolai évben 3,40-re emelte, s egyike lett a legjobb felsőtagozatos osztályoknak. Itt minden valószínűség szerint annak a kísérletnek az eredménye mutatkozik, amely az átmenet problémáit úgy kívánta kiküszöbölni, hogy az V. osztályban az egyes szaktárgyakat koncentráltabban hagyta az osztályfőnök kezében, s a követelmények.87