Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1955. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 1)

II. Tanulmányok a nyelv-, az irodalom- és a történettudományok köréből - Dr. Némedi Lajos: Kármán műve-e A fejveszteség? (Megjegyzések a XVIII. századi magyar stíluskutatás módszertani kérdéseihez)

lyest" tudott németül, bizonyára nem lett volna képes erre. De archaizáló stílusban csak az tud írni, aki nagyon jól ismeri a régi magyarságot. Ilyenek kevesen voltak a korban és a Gá­los állítólagos színésze nem tartozhatott ezek közé. Gálos sze­rint meglepő a korban az archaizálás és erőltetett is. Először Js a korban nem meglepő A fejveszteség írójának eljárása. Tompa József cikke két fontos példát elemez: Kazinczy Ferencnek Ke­resztes Bálint című, régies helyesírásba öltöztetett románcszerü helyzetdalát az Orpheus első évfolyamából és Csokonai Doroty­tyájának régies „summáyait." Ebbe a sorba illeszkedik bele ,4 fejveszteség is. Hogy pedig A fejveszteség archaizmusa nem mesterkélt átformálása a nyelvnek, hanem az író stílusművésze­tének és biztos stílusérzékének újabb bizonyítéka, azt a továb­biakban — azt hiszem — lesz alkalmunk bőven igazolni. Kár­mán igenis gondolt az archaizálásra és az így fest akár akar­juk, akár nem. De így, ahogy van, becsületére válnék akárme­lyik nagy írónknak. De az archaizálás kérdését szintén nagyobb összefüggések keretébe kell beállítanunk. A kor íróinak a-nyelvről vallott fel­fogását. kell tanulmányoznunk. Nem szükséges itt mindjárt — régi szokás szerint — azonnal német tudósok hatását vadászni, íróink nyelvi felfogását a felvilágosodás általános eszméi ha­tározzák meg. A felvilágosodás a nyelvben a kifejezési lehető­ségeket látja. A híres francia Enciklopédia így határozza meg a nyelvet: azon teljesítmények összege, melyek segítségével egy nemzet szóbelileg kifejezi gondolatait. A felvilágosodás korá­ban íróink előtt teljesen egyszerűen és világosan állt a nyelv és gondolkodás összefüggése: ehhez Bessenyei Györgynek és társainak nem kellett a német Hamann és Herder gondolataira várni. Bessenyeiék előtt az sem kétséges, hogy a primátus a gondolkodásé.. Előbb a gondolat születik meg, és ez megkeresi magának a nyelvi kifejezési formák Az író éppen ezért úrnak érzi magát a nyelv felett, jogának érzi és hazafias kötelességé­nek tartja annak fejlesztését, alakítását. Bessenyeinek az a fel­fogása, hogy „a nyelv engedjen hát az elmének, nem az elme a nyelvnek..., nem a szó szülte az értelmet és szájadnak nyel­vét, hanem az értelem csinált beszédet nyelvednek forgása ál­tal életednek tapasztalásai között. Ne a beszéd csináljon hát minket, hanem mi azt." (Tariménes, III. Emlékeztetés. Csak a sárospataki kéziratban.) A kor különben nagy szerepet tulaj­donít az egyes embernek a nyelv fejlesztésében. A holmiban ol­vashatjuk a következő sorokat: „,igaz az, hogy a nyelvet min­denkor nagy elmék tehetik csak naggyá, mely nagyságra min­dig nehéz volt az embereknek törekedni, kik csak kívánják a 304,

Next

/
Oldalképek
Tartalom