Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1997. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

V. Multimédia termékek, fejlesztési eszközök, fejlesztési eljárások - Nádasi András: Tanszermúzeum - muzeális értékű taneszközök ka-talógusa CD-ROM-on

TANSZERMÚZEUM - MUZEÁLIS ÉRTÉKŰ TANESZKÖZÖK KATALÓGUSA CD-ROM-ON Nádasi András e-mail: nadasi@hudens. elte. hu ELTE-TTK, Oktatástechnikai Csoport Píz ELTE-TTK Oktatástechnikai Csoportjának Multimédia Fejlesztő Laboratóriumában a „Honfoglalás 1100. Évfordulója Emlékbizottság" és „Iskolatörténeti Emlékbizottság" támogatásával az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum megbízásából az 1000 éves magyar iskola tiszteletére „TANSZERMÚZEUM" címmel multimédia katalógus készült CD-ROM-on, az ország neves pedagógiai közgyűjteményeiben és számos nagy múltú iskolánk szertárában fellelhető taneszközökről. Az 1995/96-ban elvégzett igazi csapatmunkában 20 neveléstörténész és muzeológus szakértő, 5 fős video forgatócsoport, 6 multimédia szerkesztő és programozó (köztük 4 végzős ELTE-TTK-s diák) vett részt a neveléstörténész főszerkesztő és a multimédia projectvezető tanár irányításával. Az elkészült „TANSZERMÚZEUM" c. CD-ROM multimédia al* kalmazást, amelynek alapja egy hipermédia szerkezetű adatbázis, a A multimédia programok szerkesztési megoldásai között a programozott tanítás elveiből ismert lineáris és elágazó programszerkezet mellett jelentős szerepe van a hipeitext, ill. hipermédia struktúrának. A CD-ROM-okon tárolt hatalmas információmennyiség kezelésére - különösen az oktatásban jól alkalmazható enciklopédiák, lexikonok, térképek, atlaszok, és más szakadatbázisok esetében - a hipermédia szerkezet jól bevált. A hipeitext nem-lineáris sorrendű szöveges információ csomag, amelyben az információs egységek - csomópontok - kapcsolata előre meghatározott, de az információ lehívása a felhasználó célja, dl. szándéka szerint történhet. A hipermédia csomópontjai nemcsak szöveges, hanem grafikus, álló- és mozgófényképes valamint hangosított egységeket egyaránt tartalmazhatnak. A csomópontok feltöltése és a közöttük lévő kapcsolat definiálása révén jön létre a hipermédia adatbázis. Az egyes csomópontok közötti kapcsolat aktualizálása a felhasználó feladata, a lehetőségeket a csomópontokon előre jelzik. Ez lehet egy szó, képrészlet vagy ikon. Ha pl. a térképen jelölt városok utcatérképét vagy nevezetes épületeit esetleg történeti adatait is meg kívánja ismerni a felhasználó, a megfelelő ikon választásával megjelenik a kívánt részletet tartalmazó új csomópont, amely természetesen további csomópontokhoz vezethet. A Kapcsolat lehet egyirányú vagv kétirányú, ez utóbbi esetben a kiindulási csomópontba könnyedén visszajuthatunk. A létr ehozható kapcsolatok megfelelő jelzése a felhasználó szempontjából rendkívül fontos, ezt nevezik a hipermédia kereső, illetve navigációs rendszerének. A bipermédia adatbázis információinak feldolgozása a gyakorlatban 185