Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1997. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

V. Multimédia termékek, fejlesztési eszközök, fejlesztési eljárások - Szentpéteri József: Az Encyclopaedia Humana Hungarica művelődés-történeti munltimédia (CD-ROM) sorozatról

AZ ENCYCLOPAEDIA HUMANA HUNGARICA MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI MULTIMÉDIA (CD-ROM) SOROZATRÓL Szentpéteri József Enciklopédia Humana Egyesület, Budapest. Az újfajta taneszköz fejlesztésekor az Enciklopédia Humana Egyesület - elnevezésének megfelelően - a középiskolai tanulók enciklopédikus műveltségének megalapozására, a legkorszerűbb ismeretek számítástechnikai eszközökkel való elsajátíttatására törekedett. Egyesületünk 1994 decemberében szerződést kötött a Világbank Ifjúsági Szakképzési Projekt Taneszközfejlesztési Szakcsoportjának javaslata és a Munkaügyi Minisztérium megbízása alapján a Nemzeti Szakképzési Intézettel, mely szerint az Emberi erőforrások c. világbanki program támogatásában részesülő középiskolák számára oktatási anyagot készítünk az integrált társadalomtudományok területéről. Elképzelésünk támogatásra talált a Nemzeti Kulturális Alap millecentenáriumi rendezvényeire kiírt pályázatnál is. Olyan taneszköz létrehozását tűztük ki célul, amely a középiskolai tanmenetbe építhető. A digitalizált ismeretek érzékletes bemutatása és élményszerű befogadása, az emberi tudás enciklopédikus rendszerezése multimédia CD-ROM formájában - így foglalható össze törekvésünk. A fejlesztésben résztvevő egyesületi tagok és megbízással közreműködő külső munkatársak magyar, történelem, földrajz, könyvtár, rajz-művészettörténet és matematika szakos gyakorló pedagógusok, zene- és tánctörténész, régész, számítástechnikai rendszer- és folyamatszervező, illetve programozó és kiadói szerkesztő szakemberek, számuk meghaladta a huszonöt főt. A magyar, angol és német nyelvű megjelenés miatt latin sorozatcímmel ellátott Encyclopaedia Humana Hungarica című elképzelés magában foglalja annak a lehetőségét, hogy azonos modulokból álló, véglegesen eldöntött tematikától viszonylag független, ám a külön179