Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1979. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 15)

I. TANULMÁNYOK AZ OKTATÁS ÉS NEVELÉS KÉRDÉSEIRŐL - Dr. Lachata István: A családban alkalmazott néhány nevelési módszer összefüggése a tanulók tanulmányi teljesítményével és iskolai magatartásával

A pozitív hatású családi nevelési eljárások és a tanulók iskolai magatartásának összefüggése: A tanulók \ iskolai magatartása Jó Változó Rossz összesen A módszer alkalmazásának gyakorisága Létsz. % Létsz. % Létsz. % Létsz. Alig alkalmazzák 72 42,9 35,3 55 32,7 49,1 41 24,4 54,0 168 Gyakran alkalmazzák 60 55,6 29,4 27 25.0 24.1 21 19,4 27,6 108 Sokszor alkalmazzák 72 62,1 35,3 30 25,9 26,8 14 12,1 18,4 116 Összesen: 204 112 76 392 A negatív hatású családi nevelési eljárások és a tanulók tanulmányi teljesítményének összefüggése: a tanulók tanulmányi Jó teljesítménye Közepes Rossz összesen A módszer \ alkalmazásának \ gyakorisága Létsz. % Létsz. % Létsz. % Létsz. Nem alkalmazzák 71 38,0 75,5 74 39.6 66.7 42 22,5 47,7 187 Alkalmazzák 23 21,7 24,5 37 34,9 33,3 46 43,4 52,3 106 összesen: 94 111 88 293 A negatív hatású családi nevelési eljárások és az iskolai magatartás összefüggése: A tanulók \ iskolai \ magatartása Jó Változó Rossz összesen A módszer alkalmazásának gyakorisága Létsz. % Létsz. % Létsz. % Létsz. Nem alkalmazzák 104 55,6 69,3 55 29,4 64,7 28 15,0 48,3 187 Alkalmazzák 46 43,4 30,7 30 28,3 35,3 30 28,3 51,7 106 Összesen: 150 85 58 293 76