Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1979. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 15)

I. TANULMÁNYOK AZ OKTATÁS ÉS NEVELÉS KÉRDÉSEIRŐL - Dr. Lachata István: A családban alkalmazott néhány nevelési módszer összefüggése a tanulók tanulmányi teljesítményével és iskolai magatartásával

A bizalmatlanság kifejezésének összefüggése az iskolai magatartással: Alkalmazzák 12 46,2 7 26,9 7 26,9 26 100 Összesen: 51 29 19 99 A táblázat adatainak tanúsága szerint a bizalmatlanság kifejezése szignifikáns kapcsolatban van a tanulmányi teljesítménnyel, (p < 0,05) A módszer alkalmazásának káros hatása látszik abban, hogy használata esetén a tanulók 53,8%-a rossz teljesítményt nyújt a tanulásban és csak 15,4 százalékuk jó tanuló. A bizalmatlanság kifejezése az iskolai magatartással nincs figyelemre méltó kapcsolatban. Összefoglalás A szülők nevelőtevékenysége egyrészt a spontán hatásokon keresztül érvényesül, másrészt tudatosan, nevelési eljárások, módszerek alkalmazásának a segítségével történik. Vizsgálataink azt is bizonyítják, hogy nehéz lenne túlbecsülni a szülők nevelési módszereinek szerepét a családi nevelésben, hiszen ezek közvetve a gyermek iskolai teljesítményeivel is összefüggésben vannak. Amikor az összefüggés fogalmát használjuk, azt akarjuk jelezni, hogy itt valószínűleg kölcsönös hatásról van szó: az adott eljárások hatnak a tanuló teljesítményeire, de a tanuló teljesítményei is befolyásolják a szülők további módszerválasztását és eljáráshasználatát, valamint ezek gyakoriságát. Jól látszanak az említett összefüggések, ha összesítjük az itt bemutatott nevelési eljárások jellemző adatait, s kapcsolatot keresünk a négy pozitív visszajelentést eredményező módszer és a teljesítmények-, illetve a három negatív visszajelentést eredményező módszer és a teljesítmények viszonyában. A pozitív hatású családi nevelési eljárások és a tanulók tanulmányi teljesítményének összefüggése: Alig alkalmazzák 28 21,9 43 33,6 57 44,5 128 Alig alkalmazzák 22,8 28,1 49,1 Gyakran alkalmazzák 26 27,4 43 45,3 26 27,4 95 Gyakran alkalmazzák 21,1 28,1 22,4 Sokszor alkalmazzák 69 40,8 67 39,6 33 19,5 169 56,1 43,8 28,5 Összesen: 123 153 116 392 75