Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1975. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 13)

IRODALOMJEGYZÉK 1. Beszpalkó V.: Információs pszichológia és didaktika. Tankönyvkiadó, 1966. 2. Bruner J. S.: Az alkotás folyamata. Tankönyvkiadó, 1968. 3. Galperin P.—

Zaporozsecs A. V. Elkonyin: A tanulók ismereteinek, jártasságainak kialakítása és az új oktatási módszerek. Magyar Pszichológiai Szemle. 1964. 3. 4. Lehmann H.: Az iskolai tanolás nagyobb önállósága és aktivizálása felé. Magy. Ped., 1965. 1. 5. Nagy Lajosné—Erdész Edémé: A komplex matematikatanítási kísérlet bemutatása. Tud. Közi., 1970. 6. Nagy Lajosné—Csöke Lajos: A függvények és tanításuk az általános iskolában. Tankönyvkiadó, 1972. 7. Dr. Nagy Sándor: Az oktatási folyamat korszerűsítésének strukturális kérdései. Magyar Pedagógia, 1962. 2. 8. Salamon Jenő: Gyermökek gondolkodása a cselekvésben. Akadémiai Kiadó, 1964. 9. A. A. Stoljár: A matematikatanítás módszerei. Tankönyvkiadó, 1969. 10. Zankov L.: Az oktatás didaktikai alapjai. Az új iskolának új didaktikát. Tankönyvkiadó, 1964. 164