Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1971. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 9)

[10] Fábián Zoltán: A csoportfoglalkozások lehetőségei és főbb formái az általános islkola 1—4. osztályaiban. Tanulmányok a neveléstudomány köréből, Bp. 1964. 281—309. o. [11] Fábián Zoltán: A csoportfoglalkozások pedagógiai értékei. Pedagógiai Szemle, 1967. 486—506. o. [12] Fehérvári Gyula: Az oktatási folyamat korszerű felfogásának metodikai kérdései. Magyar Pedagógia, 1963. 17. o. (Felszólalás az 1962. okt. 4—5-én megtartott nemzetközi pedagógiai munkaértekezleten.) [13] Gál Andrásné—Xantus Gyuláné: Csoportmunka-kísérletek néhány tapasztalata. Magyar Pedagógia, 1968. 381—393. o. [14] Gárdus János: Az individuális és csoportnevelés kérdései a stockholmi nemzetközi szimpozionon. Pedagógiai Szemle, 1969. 83—93. o. [15] Harmat István: A csoportos oktatás alkalmazása az ált. islk.-i történelemtanításban. Módszertani Közlemények, 1969. 44—47. o. [16] Honti Mária: Egy csoportmunka-kísérlet és néhány tapasztalata. Magyartanítás. 1966. 2212—229. o. [17] Horváth Györgyné: Csoportfoglalkozás a 8. osztály nyelvtanóráin. Magyartanítás, 1970. 195—201. o. [18] Horváth Lajos: Az osztályközösségek rétegeződésének néhány problémája az általános iskola felső tagozatában. Pedagógiai Közieményék. 2. Az ELTE Neveléstudományi Tanszéklének kiadványai. Tankönyvkiadó, Bp. 1969. [19] Illés Lajosné szerfk.: A csoportoktatás módszerei. Tankönyvkiadó, Bp. 1966. (A pedagógia időszerű 'kérdései külföldön.) [20] Illés Lajosné szerk.: Tehetség és különleges képzés. A differenciált oktatás problémái. Tankönyvkiadó. Bp. 1965. (A pedagógia időszerű kérdései külföldön.) [21] Jenkei Jánosné: A csoportmunka lehetőségei a nyelvtantanításban. Magyartanítás, 1969. 77—82. o. [22] Kelemen László: A gondolkodás nevelése az általános iskolában. Tankönyvkiadó, Bp. 1970. [23] Kiss Árpád: Tanulási elméletek és törvények — pedagógiai módszerek. Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Bp. 1965. 27—63. o. [24] Korszerű módszerek és eszközök az iskolareform szolgálatában. Pedagógiai Közlemények 4. Az ELTE Neveléstudományi Tanszékének kiadványai. Tankönyvkiadó, Bp. 1969. [25] Kyöstö Q. K.—J. Kurkiala: A csoportoktatás a finn népiskolákban és a pedagógusképzésben. Illés Lajosné iszarik.: A csoportoktatás módszerei. Bp. 1966. 39—56 o. <A pedagógia időszerű kérdéséi külföldön.) [26] Landa L. N.: Az algoritmusok és a programozott oktatás. Tankönyvkiadó, Bp. 1966. (A pedagógia időszerű kérdései külföldön. Szerk.: Illés Lajosné) [27] Heinz Lehmann: Az iskolai tanulás nagyobb önállósága és aktivitása felé. Magyar Pedagógia. 1963. 68—72. o. [28] Ernst Meyer: A csoportmunka formái. Illés Lajosné szerk.: A csoportoktatás módszerei. Bp. 1966. 57—65. (A pedagógia időszerű kérdései külföldön.) [29] Nagy Sándor: Az oktatási folyamat strukturális kérdései. Magyar Pedagógia, 1962. 2. sz. [30] Nagy Sándor: Az oktatás szervezésének és módszereinek jelenkori problematikája. Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Bp. 1958. 163—205. o. [31] Nagy Sándor: Didaktika. Tankönyvkiadó, Bp. 1967. [32] Pataki Ferenc szerk.: Csoportlélektan. Gondolat, Bp. 1969. [33] Révész Béla: A csoportmunka az élővilág-órán. Módszertani Közlemények, 1969. 82—93. o. [34] Szalay András: A tanulók önálló és differenciált munkájának segítése a feladatmegoldás lépéseinek programozásával. Módszertani Közlemények, 1969. 318— 320. o. [35] Szarka József: A nevelési folyamat korszerűsítésének kérdései. Magyar Pedagógia, 1963. 9—13. o. [36] Szokolszky István: „Hagyományos" és „korszerű" óravezetés. Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Bp. 1965. Ill—159. o. 62