Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1969. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 7.)

высокие), а в следующих формах; богатый, богат, богата, догато

; добрый, добр, добра, Л 1 - 1 1 1 добро

; высокии, высок, высока, высоко. Формы усваиваемые таким образом, ассоциируются с первой полной формой и предоставляют нам в готовом виде ударение кратких форм. Запоминанию, однако должна предшествовать указанная выше основная работа (классификация, наименование, иллюстрация посредством схем). Итак сперва разъяснение и только потом — автоматизация. Настоящая статья рассматривает и группирует изменения ударения и кратких форм причастия. 102