Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1964. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 2.)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Berencz János: Valláslélektan, valláskritika, ateista nevelés

DEDINA, J.: Az ateista nevelés lehetőségei a történelemtanításban. Déjepis v skole, 1958. 4. sz. FERENCZI SÁNDOR: Lélekelemzés. Szilágyi Béla biz. Bp. 1910. FLOWER, J. C.: The Psych, of Religion. London, 1927. FRENDLOVSKY, FR.: Az ateista és erkölcsi nevelés, mint a tudományos világnézeti nevelés alkotórészei. Pedagogika, 1958. 4. sz. FREUD, ANNA: „Das Ich und die Abwehrmechanismen." Imago Publ. Co. Ltd. London, 1946. FREUD, SIGMUND: „Zwangshandlungen und Religionsübungen." (1907) — Gesammelte Werke, VII. köt. FREUD, SIGMUND: Egy illúzió jövője. Bp. 1945. Bibliotheca. FREUD, SIGMUND: Mózes és az egyistenhit. Bp. 1946. Bibliotheca. GRENSTED, L. W.: The Psych, of Religion. 1952. GIRGENSOHN: Der seelisches Aufbau das religiösen Lebens, Leipzig, 1921. GOLIKOLA, Z. F.: A tanulók ateista nevelése a kémiaórákon. Himija v skole, 1955. 2. sz. GOLUBJEVA, N. V.: Az ateista nevelés kérdései Krupszkája műveiben. Szovj. Ped. 1959. 3. sz. JERMAKOV: A hallgatók tudományos-ateista szemléletének kialakítása. Vjesztnyik vüszsej skolü, 1959. 8. sz. JAMES, W.: The varieties of relipious experience. London, 1903. JUNG, C. G.: Psychologie und Religion. Zürich, 1940. Rascher-Verlag. KACSURIN—SNYEJERSZON: A tanulók tudományos-ateista nevelése az irodalomórán. Lityeratura v skolje, 1955. 5. sz. KAIROV: Pedagógia II. kiadás. Bp. 1960. Tankönyvkiadó. „KÉZIKÖNYV A VÁLLASRÓL." Bp. 1961. Kossuth Kiadó. KLAUS, GEORG: Isten, anyag, jezsuiták. Bp. 1962. Gondolat. KOTYELNYIKOV. L.: A tanulók tudományos nevelése a földrajzanyag alapján. Geográfia v skolje, 1955. 1. sz. KÜHÁR FLÓRIS: Bevezetés a valláslélektanba. Bp. 1926. Szt. István Társulat. LEUBA, J. H.: The psychological origin and the nature of religion. London, 1909. Archibald Constable & Co. Ltd. MAKSZIMOV, V. A.: A tanulók tudományos és ateista nevelése az V. osztályban. Geogr. v skolje, 1957. 1. sz. MAEDER, A.: Wege zur seelichen Heilung. Zürich, 1944. MÁHOVEC, M.: Komoly meggondolások az ateista nevelés módszereivel kapcsolatban. Déjepis a Zemepis v skolje, 1959. 6. sz. NYETÜLJKO, A. M.: Egyéni bánásmód az ateista nevelésben. Szovj. Ped. 1963. 6. sz. OGRÜZKO, I. I.: Leendő nevelők ateista előkészítése. Szovj. Ped. 1963. 4. sz. PACSKALIN, G. I.: Ateista nevelőmunka az iskolában. Szovj. Ped. 1961. 4. sz. PJEROVSZKIJ: Ateista nevelés az iskolában. Szovj. Pedagogika, 1955. 5. sz. PRATT, J. B.: Why religions die? Univ. of California Press. Berkely and Los Angeles, 1940. RUMKE, H. C.: The psychology of unbelief. London, 1952. (Hollandból ford.) STARBUCK, E. D.: Religions-psychologie. Leipzig, 1909. (Ford, angolból.) Verl. von Dr WeiTier Klinkhardt. SVÉTLY, J.: Ateista nevelés a főiskolákon. Vysoká skola, 1960. 8. sz. SZÉNÁSI BÉLA: Az ateista nevelés és a pszichológia néhány összefüggése. Pedagógiai Szemle, 1962. 5. sz. A. SZPIRKIN: A tudat eredete. Bp. 1963. Gondolat Kiadó. THOULESS, R. B.: „Psychol, u. Religion'' — a D. KATZ által szerkesztett „Handbuch der Psychologie", II kiad. (Benno Schwabe & Co. 1959.) Stockholm. UGRINOVICS, D. M.: O szpecifike religii. Izd. Moszkovszkovo Univ. 1961. WELFOR, A. T.: An Attempt at an Experimental Approach to the Psychol, of Religion." British Journal of Psych. 1945. évf. (36, 55). WUNDERLE: Einführung in die moderne Religionspsychol. Kősel, 1922. ZOLTAI DÉNES: A világnézeti nevelés és a vallásos világnézet. I

—II. Bp. 1963. (II. kiad.) Tankönyvkiadó. 55