Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1998. Tanulmányok a magyar nyelv, az irodalom köréből.(Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 24)
Budai László: Egy integrált valenciamodell
valenciaképlet egyik eleméről a másikra, a fókusz tágítható vagy szűkíthető, miközben a tényállás más és más keresztmetszetét szemléljük, juttatjuk kifejezésre. A fókusz tágítása a prototipikus vagy deviáns szerkezetekbe plusz elemek bevezetésével (valencianövekedés), míg szűkítése a prototipikus vagy deviáns szerkezetek bizonyos kötelező elemének vagy elemeinek az elhagyásával (valenciaredukció) jár együtt. A két folyamat, azaz a valencianövekedés, valamint a valenciaredukció nem zárja ki egymást. Különböző magyarázatokat adhatunk a prototipikus és a deviáns valenciaképletek összefüggéseire. Mondhatjuk, hogy a kisebb valenciájú ige a neki megfelelő nagyobb valenciájú igéből származik, vagy fordítva. Bizonyos igék például inherensen monovalensek, következésképpen divalens használatuk a prototipikus monovalens képletből származtatható, míg más igék inherensen divalensek vagy trivalensek, és valamennyi, a valenciaredukció folytán keletkező származékaik ezekből a prototipikus di- vagy tri valens valenciaképletekből eredeztethetőek. Minthogy igen nagy az eltérés az anyanyelvi informánsok között abban a tekintetben, hogy melyik szerkezet tekinthető elsődlegesnek, ezért azt a képletet tekintjük prototípusnak, amelyben a kötelező elemek a legnagyobb számban fordulnak elő, és a fókusz tágítása vagy szűkítése következtében keletkező deviáns képleteket ebből a prototípusból vezetjük le. A diatézis (diathese: sens dans lequel Taction exprimée par un verbe s'exerce d'un actant vers un autre [Tesniére 1959: 667]) az igének azt a képességét fejezi ki, hogy a pcrspektívaváltozásnak megfelelően képes a hatáskörébe vont elemeket saját tengelye körül forgatni, valamelyik elemet a nézőpontba helyezni, más eleme(ke)t pedig kevésbé fontossá változtatni vagy homályban hagyni, miközben önmaga alakilag vagy megváltozik, vagy sem. Az angolban a perspektívaváltás eszközei közül csak a grammatikai 251
