Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

Gaál István: A számítástechnika alkalmazása az általános iskolai kémiaoktatásban

76 Az eddigi együtt működés lényeges három területe a következő: 1. Szakdolgozati téma számítástechnikai feldolgozása az általános iskola valamely kémia anyagából. Esetleg szakköri foglalkozásra ilyen témát csak a III. éves nappali tagozatos végzős hallgatók választhatnak, illetve választanak. 2. Pályázati munkák kislétszámú hallgatói kollektívák számítógépes feldolgozásai konkrétan megjelölt kémiai anyagrészből. 3. Az intezív kémiatanári továbbképzés keretében olyan záródolgozat elkészítése, amely néhány, egymáshoz kapcsolódó kémiaanyagot dolgoz fel. A három legutóbbi évben MM pályázat keretében is a korábbinál elmélyültebben foglalkoztunk a témával. Mivel az országos pályázat fő részfeladata — a számítástechnikával kapcsolatosan — a nyíregyházi társtanszéké, ezért mi az utóbbi időben megkülönböztetett figyelemmel kísérjük azoknak a társtanszékeknek ezen a téren eddig elért eredményeit, publikációit, amelyek tapasztalatai segítik a mi munkánkat. A fent említett 3 terület egy-egy programozott anyagát ismertetjük. Közülük egyet a részletes programmal együtt. Ez volt az elmúlt oktatási év hallgatói pályázatának egyik témája. Az első program, amelyet ezen rövid bevezető után olvashatunk az általános iskola 7. osztályos kémia anyagából a szén c. anyag feldolgozását ismerteti. Ez a néhány oldalas anyag lényegileg egy bőséges óravázlat. A program ismertetésére nem vállalkozhattunk. A tanszéki dokumentációk között lemezen megtalálható. A program szakdolgozati munkaként nyert elfogadást. A 2. program a nyolcadik osztályos anyag szervetlen kémia részéből a klórt választotta tanítási egységként. A részletes utasítások, az óra leírása után megtaláljuk a gépi felhasználásra szolgáló programot. Ez a program egy olyan programcsomag része, amely III. éves matematikakémia szakos hallgatói teamek (3-4 fős) munkája. Megyei szakmai pályázaton 2. helyezést ért el az egész programcsomag. A 3. és egyben utolsó program egy már több éve tanító általános iskolai kémiatanár intezív továbbképzési záródolgozatának egyetlen anyaga. Az itt ismertetett három téma eredeti feldolgozásán nagyon kevés változatást eszközöltünk. Ebből adódik, hogy a 2. és 3. téma bevezető része részletesen tartalmazza a klasszikus őratervezetek elvárásait, szerkezeti felépítését, az első nem. Köszönjük mindazok közremükfklését, akik a programokat készítették és az anyag összeállításában segítettek. Ajánljuk a lemezeken lévő teljes programokat a gyakorló kémiatanároknak.