Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Chemiae. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)

Rácz László-Szűcs László: Környezeti nevelés a főiskolai kémiaoktatásban

RÁCZ LÁSZLÓ-SZÜCS LÁSZLÓ KÖRNYEZETI NEVELÉS A FŐISKOLAI KÉMIAOKTATÁSBAN SUMMARY: This short article deals with role of environment protection in chemistry education. We start from act 1976 and examine its importance. In this way after general questions, facts and theories of environment protection we ennumerate tendencies in teaching environment protection at the college as far as pedagogy of the subject We also deal with environment protection tasks of public education, mostly of chemistry teaching. Finally we ennumerate activity of the college and chemistry department in connection with achieving above mentioned aim. Nemzetközi fórumokon csak a hatvanas évek végén kezdtek környezetvédelmi kérdésekkel behatóan foglalkozni, az egyre veszélyesebb méreteket öltő környezetszennyezésről, az ökológiai egyensúly megbomlásáról stb. szóló egyre riasztóbb hírek hatására. Az ENSZ 1972-es közismert stockholmi környezetvédelmi világértekezletén 1X3 állam vett részt és e nemzetközi fórum hatásának tudható be, hogy világméretekben is előtérbe kerültek a környezetvédelmi kérdések. Magyarországon tizenöt-húsz évvel ezelőtt még szinte ismeretlen fogalom volt a szervezett környezetvédelem. A nemzetközi érdeklődés hatására a MTA tudományos felmérést készített a "Környezet erős savasodása" címmel. Eszerint az 1973 óta 5