Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Chemiae.(Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)

Mészáros Ilona: A nevelő-oktató munka a társulati iskolákban a két világháború között

Az iskolai rend és fegyelem kialakításában is kétségtelenül nagy segítséget nyújtott a vállalat azáltal, hogy megkövetelte a tiszteletet alkalmazottaitól önmaga és intézményei felé. S ezért tudott egy rimái tanító nagyobb rendet és fegyelmet tartani, mert maga mellett tudta mint tekintélyt, iskolája igazgatóját és azon keresztül a gyár vezetőségét. Kétségkívül az iskola a legtöbbet Kablay István igazgatónak köszönhette. O indította el a gyártelepi iskolát arra az útra, amelyen országos hírre is szert tett. Ó rakta le az alapot az iskola szellemi és anyagi fejlesztéséhez, az ő ideje alatt lett az iskola azzá ami hosszú évtizedek során lehetett. Néhány adat a bevezetett módszerekből: >• "Az igazgató-tanító az egész tanítói testületet, mint elnök minden hónapban legalább egyszer összehívja, s c tanácskozmányban az osztály minden tanítóitól, minden egyes növendék magaviseletéről számot kér, s ha javítani való van, azt közös tanácskozói megállapodás útján javíttatja".

8 >• Gondoskodott beosztottai továbbképzéséről is, úgy hogy rávette őket egy-egy előadás kidolgozására és megtartására. >- Minden osztálytanítótól megkövetelte, hogy feleletükre minden tárgyból osztályzatot kapjanak. >• A szépírás bevezetésénél az állóírás mellett döntöttek, mert az kényelmesebb, természetesebb ülés mellett végezhető és papírmegtakarítással is jár. Stb. Nem feledkeztek meg a lányokról sem. Nemcsak jó munkásokat kellett képezni a már meglévő tanonciskolákban, hanem jó munkásnőket is. Ezért kezdettől fogva az iskolának külön díjazott női kézimunka-tanítónői voltak, akik igyekeztek a lányokat megtanítani mindarra, amire egy jó munkásfeleségnek szüksége volt. Kablay egy hosszú időn át jól működő, felvirágoztatott iskolát adott át Hanuszik Antal igazgatónak. Az új igazgatót erély ess égéért, kipróbált pedagógiai érzékéért és a társulathoz való hűségéért nevezték ki. Az egyik igazgatótanácsi gyűlésen így szólt: "Teljes erejével oda fog törekedni, hogy erre a bizalomra érdemes legyen. Vasfegyelemmel, szigorúan vallásos és hazafias szellemben való tanítás és nevelés a kitűzött célja. Ezeket tartja azon eszköznek, amellyel a kerület iskoláit a megillető nívóra emelheti".

9 100