Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Palotai Ferencné: Németh László pedagógiai gondolatai közt válogatva

PALOTAY FERENCNÉ (Bessenyei György Tanárképző Főiskola, Nyíregyháza) NÉMETH LÁSZLÓ PEDAGÓGIAI GONDOLATAI KÖZT VÁLOGATVA... ABSTRACT: (Pedagogical ideas of László Németh, their appreciation) László Németh was a decisive figure of intellectual life in the 20th century Hungary. He was not only a man of letters but one of the great polihistors of the era. The author of the article is reviewing Németh's ideas about pedagogy. Introduces us the writer's human example (his father) and other members of his family. Lets us see him as the tutor of his daughters, tells us abouth his carer as a school doctor and as s school doctor and as a teacher in the town of Hódmezővásárhely. Then, based on all these things, he tires to summarize László Németh's ideas about pedagogy: during the transfer of knowledge (teaching) it is the integration of the subjects wihch guarantees the greatest efficiency; in the process of education the most essential requirement from the teacher is his concern for his students. Németh László és a pedagógia szorosan kötődnek egymáshoz. "Az emberrel mintha nemcsak a természete születne vele, de foglalkozása is. Én például nyilván tanárnak születtem." ~ írta, vélhetően túlzás nélkül a Sajkódi estékben. E kapcsolat feltárási kísérlete közben joggal tölthet el bennünket kétség és vívódás, hisz megmutatni az összefüggéseknek akár viszonylagos teljességét is - Németh László kifejezését kölcsönvéve -"herkulesi szerep" vállalását igényli. A Németh László-i életútból, életműből mindezért csupán beszédes mozaikok kiemelésével, rendezésével próbálkoztunk, elsősorban a nyilvánvalóan neveléssel, tanítással foglalkozó írásokra támaszkodva, az alábbi logikai rend szerint: - Németh László a nevelt és nevelő a családban - iskolaorvosi tevékenység - Németh László a valóságos és képzeletbeli katedrán. 109