Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1967. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 5.)

TANULMÁNYOK AZ OKTATÁS ÉS NEVELÉS KÉRDÉSEIRŐL - Dr. Nagy Andor: A kulturális (szórakoztató) televízió didaktikai, nevelési funkciója

gondolkodást értékeli. Olykor bizonyos maximaiizmus is tapasztalható kérdéseikben, döntéseikben. Nem volna teljes a televízió ismeretterjesztő műsorainak elemzése, ha nem említenénk meg legalább felsorolásképp a felnőtteknek szánt ismeretterjesztő jellegű műsorokat. Hiszen jól tudjuk, hogy igen gyakran nézik ezeket a gyerekek is és jelentős szerepet töltenek be a nevelésben

v A felnőtteknek szánt ismeretterjesztő műsorok célja a korszerű alapműveltség és szakműveltség terjesztése olyan ismeretek nyújtásával, melyek elősegítik az új szocialista életforma kialakítását, fejlesztik a közösségi szellemet, elmélyítik a szocialista hazafiság érzését. A televízió eszköze a politikai nevelésnek. Ezt a célt szolgálják a hírek, a TV Híradó, a kommentárok, az ország vezetőivel való riportok, a gyűlések, felvonulások közvetítése, a „Hétről hétre", a „Napló", a „Parabola", a „Törzsasztal az ÍJjságíróklubban" stb. Téli időszakban a falusi nézők számára sugározza a tv a „Falusi téli esték" című műsort, mely szintén politikai jellegű. A televízió segítségével igen sok természet- és társadalomtudományi ismeretet szerezhetnek a felnőtt nézők is. Ilyen jellegű műsorok: „Az orvos válaszol", „Hol tart ma az orvostudomány?" „Afrika", „Levél Tanganyikából", „Kibernetika", „Nagy felfedezések", „Panoptikum", Századunk", „

Pallas", „Szülők-nevelők egymásközt", „TV-Bébi", „Nyelvművelés" stb. A televízió elősegíti a szakműveltség emelését is. Sugároz ipari és mezőgazdasági jellegű műsort. („Csak egy kicsivel jobban" mezőgazdasági filmsorozat. . .) Ezekkel a műsorokkal kapcsolatban jogos igényként jelentkezik a látottak, hallottak adás utáni kollektív megvitatása, melynek során „behelyettesítik" a helyi konkrétumokat, megmutatják a gyakorlati alkalmazás, a felhasználás lehetőségeit. így a televízió a termelés közvetlen segítőjévé válhat! [13] Véleményünk szerint a televízió és a helyi népművelés munkájának harmonikus összekapcsolása tehetné igen eredményessé ezeket a műsorokat. A pártoktatásnak is egyre inkább segítőjévé válik a televízió. Előadásokat közvetít a pártoktatás napján (általában pénteken tartják a pártszervezetek az oktatást) a nemzetközi helyzetről, a szocialista világrendszer fejlődéséről, a termelés anyagi és műszaki feltételeiről, népgazdaságunk helyzetéről és feladatairól, a munkásosztály vezető szerepéről és a párt szövetségi politikájáról, a neokolonializmus délkelet-ázsiai problémáiról stb., melyeket az előadás után a szemináriumi csoportok megvitatnak a propagandista vezetésével. A televízió hatásos eszköze a hazánkban végbemenő nagy kulturális forradalomnak is. A film, színház, irodalom, képzőművészet, muzsika egyaránt megjelenik a képernyőn, igényes művek bemutatásával formálva a közízlést. Problémák a színvonal kérdésével kapcsolatban gyakran felvetődnek a tv filmműsorát elemezve. Igazat kell azoknak a véleményeknek adni, melyek elmarasztalják a televíziót az igénytelen, színvonaltalan filmek bemutatása miatt, azonban el kell fogadnunk a tv védekezését is, mely 34