Dunatáj, 1983 (6. évfolyam, 1-4. szám)

1983 / 3. szám - Fried István: Babits Mihály európai irodalomtörténete

Sokkal meggyőzőbb, inspiratívabb az olyan típusú párhuzam, mint amelyet Csokonai és Burns között tár föl Babits. A realisztikus népi helyzetdalokban, a vaskos paraszténekekben mutatkozó rokonság ötlete a részletkérdések alapos kidolgozására ösztönözhetné a Csokonai-kutatást. Ugyancsak telitalálatnak érezzük Arany öszikéinek elhelyezését. Első ol­vasásra felkapjuk fejünket: Flaubert Három meséje és Arany kései lírája mi­féle hasonlóságot mutathatna? Babits meggyőzően fejti ki, hogy pszichologizmu­­sában, a mese-rege-felfogásban, az írói attitűdben látható a közös vonás, s ezzel előlegezi a választ azoknak, akik a kortárs francia lírával egybevetve kor­szerűtlenségben marasztalták el Aranyt. Nem állhatjuk meg, hogy ne idézzük két, eddig kevéssé hasznosított megállapítását. Az egyik a Toldi szerelmére vonat­kozik, amely a kutatók egy része előtt legfeljebb Arany János hatalmas, bár rész­letekben megragadó, tévedésének számít. Babits azonban erre figyelmeztet: „S a lovagregényben is naturalista pszichológiát csinál”. A másik kijelentés a balladákra, a kései lírára vonatkozik (s még Illyés Gyula megokoltnak látszó idegenkedésével az Arany-balladákkal szemben is jó ellenérv): „még a legen­dákat, álmokat is dokumentálja”. Visszautalva az1 Arany-kutatás szélsőséges álláspontjaira: ha ez igaz, és úgy érezzük, hogy igaz: akkor Arany Jánosnak pusztán verssel sikerült elérnie, amit pl. Poe-nak csak verssel és azt igazoló ta­nulmánnyal. Babits a komparatisztika hagyományos és korára öncélúvá vált ágát is fel­frissíti azáltal, hogy nem motívumokat, hanem magatartásformákat kísér végig századokon keresztül. A legszemléletesebb (és *a leginkább kézenfekvő) Ágos­tonnak és Rousseau-nak „vallomásai”-t szembesíteni, ö azonban szinte Strindber­­gig viszi végig a nyomozást, II. Rákóczi Ferencet és Széchenyi Istvánt sem hagy­va ki a sorból. Jelentőségét aláhúzandó, különböző korok „nagy nyilvános gyó­­nás”-ait keresi különféle írói-bölcselői életművekben. A „Port Royal épúgy (!) belőle indul Id, mint Leibniz híres Theodiceája”. (S csak zárójelben: a „híres” Babits kedvelt jelzője, s az esetek többségében rokonértelmű a hírhedett jelző­vel, semmiképpen sem vall egyértelmű elismerésre. Akad olyan eset is, hogy ironikusként hat: „Montesquieu ...mint az iskolában tanultuk, híres müveket írt...") S minthogy Ágoston Babitsnak szívügye, ismét kilép a „krónikás” szerepé­ből, és a sokszorosan elmarasztalt XX. századdal állítja szembe: „S századunk­ban az egész emberiség rém-élménye lett az ágostoni lélek centrális élménye, a video meliora: »a jót látom, a rosszat követem.«” Még világosabban az Ágoston- Rousseau egybevetéskor: „Kinek van igaza? Ágostonnak vagy Rousseaunak? Rossz az ember vagy jó? Azóta egy felnőtt és szomorú évszázad, s néhány ret­tenetes forradalom tanulságai arra indíthatnak bennünket, hogy inkább Ágos­tonnak adjunk igazat...” A XX. századhoz mind közelebb érve, a bomlás, a hanyatlás tüneteit do­kumentálja Babits. A zolai naturalizmus szétJhu'lását eleven színekkel ábrázolja, „Hasonló módon, de még tragikusabban hullott szét Tolsztoj művészi univer­zuma”, az európai kultúra nagy árama általában gyengülőben, bomlóban, az emberi tudat megszakadozik, elsötétül. Szinte meglepő alig titkolt idegenkedése Hugo von Hofmannstahltól, aki hasonlóképpen konstatálta az Egész szérbom-14

Next

/
Oldalképek
Tartalom