Dunántúli Protestáns Lap, 1944 (55. évfolyam, 1-53. szám)

1944-02-06 / 6. szám

26. oldal. DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP 1944. A továbbiakban missziói és tanügyi pontokat tár- i gyalt a közgyűlés, amelyek előadása után Varga Béla ipolybélí előkönyörgő tanító a hivatali esküt letette a gyűlés színe előtt. A közgyűlés Labancz László esperes buzgó imád­ságával és az elnökség áldáskívánásával ért véget. Előző napon, este a nagymarosi templomban val­lásos est volt, amelyen résztvettek a már e napon ideér­kezett alkotó tagok. Nagy Lajos rétsági lelkész imád­sága és bibliaolvasása, Pályi Pál tanácsbíró tartalmas előadása és Antal Zoltán balassagyarmati lelkipásztor bibliamagyarázata szerepelt a műsoron két nagymarosi leányka‘szavalatával. Igen mély és meleg emlékekkel tá­voztak a jelenlevők a magas színvonalú estről. A jelen­levő alkotó tagok e napon az esperesi ház szívesen látott vendégei voltak. Törzsök Jenő. Mosonrónafői népfőiskola záróünnepélye. Mosonrónafőn a Keresztyén Ifjúsági Egyesület ál­tal rendezett népfőiskolái tanfolyam január hó 30-án fejeződött be ünnepélyes keretek között. A tanfolyam­nak ötven hallgatója volt. A népes tanfolyam bizonysága ■annak, hogy gazda-ifjúságunkban él a vágy a tanulás, haladás után. A hallgatók nagyobb része felső Dunán­túlról jött, de voltak közöttük Bereg, Szatmár és Bihar megyeiek is. A. népfőiskola legalkalmasabb eszköz gazdaifjú­ságunk valláserkölcsi, hazafias és gazdasági irányú neve­lésére. A rövid tanfolyami idő alatt teljes gazdasági kiképzésben nem részesülhetnek ugyan, de látókörük kitágul és elindulnak az önképzés útján. Amit halla­nak az előadásokon, azt elviszik magukkal községükbe és tovább adják azoknak, akikkel találkoznak, akiknek közelében élnek. Már több népfőiskolái tanfolyam működik egyház­­kerületünkben. Igen fontos volna, ha gazdaifjúságunk minden tagja résztvenne ezeken a tanfolyamokon. Nagy jelentősége lenne ennek egyházi, nemzeti és gazdasági szempontból. Lelkipásztorok is buzdítsák állandóan egy­házközségükben élő ifjakat a tanfolyamokon való rész- | vételre. A népfőiskola záróünnepélyére eljött Györy Elemér dunántúli egyházkerület püspöke is. A püspök urat ün­nepélyesen fogadták a népfőiskolások. Bíró György miniszteri osztálytanácsos üdvözölte a KIÉ nevében és kérte megértő, atyai támogatását a mosonrónafői KIE­­Ház munkájához. Györy Elemér meleg szavakkal vála­szolt az üdvözlésre. Örömmel jött Mosonrónaf'őre, amint mondotta, hogy megszemlélje az itt folyó egy­ház- és nemzetépítő munkát. Az ünnepély istentisztelettel kezdődött, amelyre teljes számmal eljöttek a telepes családok is. Az igei­­hirdetést Györy Elemér püspök végezte Máté 20:1 — lő. v. alapján. Beszélt Isten országáról és az anyaszentegy^ házról. Jézus munkásokat keres ma is! Hívogatja őket reggel, délben és este. Nem akarja, hogy valaki is tét­lenül éljen. A felhívást hallja meg mindenki! Munká­sokra van szüksége az egyháznak és a hazának is: elö­­munkásokra, példaadó munkásokra, lelkimunkásokra és őrállókra. Majd külön szólt a telepesekhez, akik eljöttek Hajdúböszörményből a végekre, hogy új otthont ala­pítsanak maguknak.^ Rámutatott azokra a feladatokra, amelyek várakoznak reájuk egyházi és nemzeti szerh­­pontból. Buzdította a népfőiskolás ifjakat, hogy egyhá­zunknak hűséges, munkás tagjai legyenek mindenkor. Istentisztelet után Csizmadia Károly mosonmagyar­óvári lelkipásztor mondott megnyitó beszédet. Beszélt a népfőiskola jelentőségéről és üdvözölte püspök urat- Utána a népfőiskolások adtak számot a tanultakról. Meg­lepő volt az eredmény, amit felmutattak. Értelmes elő­adásaik, feleleteik mindenkit meggyőzhettek arról, hogy érdemes ifjúságunkkal foglalkozni. A vizsga után Györy Elemér intézett buzdító beszédet a népfőiskolásokhoz. Buzdította őket további munkára, önképzésre, hogy köz­ségüknek elöljárói és egyházuknak jó presbiterei le>­­hessenek. Isten áldását kérte az ifjúságra és a népfőí­­iskolai munkára. Majd Biró György miniszteri osztály­tanácsos beszélt az ifjúsághoz és kérte őket, hogy amit tanultak, azt valósítsák meg életükben és gazdaságukban. A tanfolyam vezetője Narancsik Elek lelkész, KIE- titkár volt, aki szeretettel, nagy buzgósággal végezte munkáját. Előadói voltak a tanfolyamnak a moson­magyaróvári gazd. főiskola tanárai és mosonrónafői áll. isk. tanítói. Előadók jöttek Budapestről és Moson­magyaróvárról is. Ebéd után a püspök úr megnézte a telepes közsé­get a vendégekkel együtt. Beszélgetett velük, érdeklődött helyzetükről. A sokgyermekes családokat meglátogatta otthonukban. Csizmadia Károlv. .......-----------------...... - =------- —7^ K KÖNYVISMERTETÉS 3 ^ ■ •. . .................. Bibliai útmutató. Összeállította Tóth Kálmán ref. lelkipásztor. Pápa, 1943. 8. r. 64 1. Zánkai lelkipásztor atyánkfia, aki nemrég Sámuel­ről, az Isten emberéről írt értékes theologiai munkát,* most a bibliaolvasóknak siet segítségére. A Bibliai ÚT mutató hiányt akar pótolni egyházi irodalmunkban. Olyan müvet akar adni a bibliaolvasók kezébe, amelynek a segítségével időveszteség nélkül kikereshetnek egy-egy textust vagy történetet. Igaza van szerzőnek, a magyar nyelven eddig megjelent ilyen tárgyú könyvek, pl. a Csizmadia Lajos féle Bibliai Szókönyv (Debrecen, 1910) és a Dohányos J. Hol van megírva (Budapest, 1916) c. könyve már rég elfogytak a kiadónál. Sámuel próféta, az Isten embere. Pápa, 1943. A Pápai Ref. Theol. Akadémia kiadványai. 42. szám. Tóth Kálmán könyvében az ó- és újszövetségi he­lyek külön részekben, betűrendbe sorozva találhatók. Célja teljesen gyakorlati, nem tudományos használatra szánt konkordancia, hanem az ismertebb bibliai helyek gyors fellapozására való. Ezért hiányoznak is belőle a kevésbbé ismert nevek, történetek és textusok. "Legfőbb célja szerzőnek a könyvvel a Biblia szeretetének és rajta keresztül Isten dicsőségének a szolgálata. Mint igen használható könyvet, szívesen ajánljuk. P. J. A Néptanítók Pedagógiai Kiskönyvtára (Sárospa­tak) »Aranykapu« című sorozatában megjelent: »Vikár Sándor III. o. Ének« c. alatti énektanítási vezérkönyv. E kötettel befejezést nyert az elemi iskolák I—VI. osztályai számára írott énektanítási vezérkönyvek cső­­portja. Ez a kötet kiválóan fontos a sorozatban, mert ebben az osztályban kezdődik meg a hangjegyek rend­szeres tanítása s így a hangjegyek alapján való ének­lés. Ebből a szempontból rendkívül ajánlatos e kötet

Next

/
Oldalképek
Tartalom