Dunántúli Protestáns Lap, 1912 (23. évfolyam, 1-52. szám)
1912-02-18 / 7. szám
7. szám. DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 55. oldal. átvitték azokat a gyakorlati életre. Lassankint rá vittem őket, hogy ők is imádkozzanak, ne csak én. Eleinte egyhangon énekeltünk, később 2 szóllamu énekekre tanítottam őket. A vidéki helyi szokásokat és körülményeket figyelembe kellett vennem s így csak vasárnap 4—726-ig foglalkozhatom^ velük. Ezt a kis időt úgy osztottam be, hogy kezdjük biblia olvasással és imával 72 óra, utánna ének 72 óra és valami társasjáték szintén 1/2 óra. Mint megoldandó feladat áll még előttem az egyesület tagjainak szellemi és egészségi téren való fejlesztése. Egyelőre ezeken úgy segítek, hogy gondosan megválogatott olvasmányokkal láttam el őket. Akiknek érkezésük engedi, mert a legtöbb valami megélhetési forrás megtanulásával van elfoglalva, azokat a hét egyik délutánján a varróórával kapcsolatban tanítom arra, mit tudni szeretnének a női munka köréből. Városunk lakosságának az a ritka sajátsága van, hogy folyton vándorol, nem szeret itt állandóan letelepedni. Ezen a réven 4 tagot vesztettünk el a múlt évben. Hogy az újonnan jövőket eszméinknek megnyerjük, tartjuk havonta az úgynevezett „kellemes délutánokat*, amikor nemzetünk, egyházunk történetéből ismertetünk valamit, kifogástalan szépirodalmi és vallásos irodalmi termékeink közül szavalunk, egyegy a leány-világnak megfelelő tréfás dolgot előadunk, egyházi és hazai énekeket énekeltünk. Mindezeket a lelkész rövid bibliamagyarázata és imája fejezi be. Különös gonddal ügyelek arra, hogy a szeretet szelleme hasson át engem, mint vezetőt s a tagokat is egymás között. Isten segítségével eddig örömmel, vágyva jöttek a leányok a leányegyesületbe. — Folytatása következik. — Az ismétlő-iskola és vizsgálata. — Folytatás. — Akik közelebbről ismernek, azok tudják rólam, hogy a munka elől nem igen szoktam kitérni. A részletes tanmenet készítése meg éppen a mesterségembe vágó dolog. Ha tehát — legalább egyelőre — az óhajtásnak eleget nem tehetek, annak egyéb okai lesznek. Elmondom. Mikor az őszi kerületi gyűlés alkalmával a kerületi tanügyi bizottság ülésezett, akkor nekem sürgős és elhalaszthatatlan dolgom miatt Budapestre kellett utaznom. Másnap éppen akkorra értem a gyűlésre, mikor a tanügyi bizottsági elnök űr berekesztette. Annyit azonban még is hallottam, hogy a kerület elkészítteti a részletes tanmenetet és minden iskolának megküldi. Úgy tudom, hogy az elkészítésre Végh István tanító úr vállalkozott. Hogy ez a tanmenet csak a mindennapi vagy az ismétlő-iskolára is szól-e, azt bizony én a mai napig nem tudom. Várjuk meg tehát először, mi lesz, vagy milyen lesz az a részletes tanmenet. Ez az első, de talán nem is a legfontosabb ok. Gyűlésen kívül a részletes tananyag beosztásról beszélgetve, kifejezést adtam annak a nézetemnek is, hogy az egész egyházkerületre nézve keresztül vihető részletes tananyag beosztást megcsinálni nagyon bajos, mert ami jó Ócsán, az nem mindig jó Mocsán, még kevésbbé Kamocsán. A tanítók és tantermek száma, a nép gazdálkodási viszonyai, a vidék-, a nép- és gyermekeinek általános szellemi állapota, szokásai és az iskolába belépő gyermekek képzettartalma, sőt maga az órarend is befolyással vannak a tananyag felosztására. Ha meg az ünnepeket, vásárokat tekintem, egy és ugyanazon a helyen is évről-évre új tananyag beosztást kell csinálnunk. Ha ez igy van általánosságban, igy van részleteiben is. Arról van szó, hogy az ócsai iskola számára részletes tananyag beosztást csináljak pl. az ismétlőiskola I. osztálya részére a gazdaságtanból, vagy akár az összes tantárgyakból. Helyes. Vegyük elő a §-t! Mit szól ehhez ? „A nép foglalkozásához képest választja (ki) a tanító úgy ebben, mint a többi osztályokban a következő anyagból azt, amire a lakosságnak szüksége van. Minden felesleges dolog kerülendő“. (Tanterv 28. 1.) Talán mondanom sem kell, hogy itt az ismétlőiskolák helyi tantervére van a célzás, amelybe a tanító — az időt is tekintetbe véve — esak azt veszi fel, amire a népnek foglalkozásából kifolyólag múlhatatlanul szüksége van. Ezt a „helyi tanterv“-et az iskolaszék véleményének meghallgatása után a presbitériumnak be kell mutatni s ez határoz felette végérvényesen. E helyi tanterv készítésénél talán irányadóul szolgálhatna a nagytiszt, úr által is említett Szervezet 64. lapján levő utasítás: „Fiuknál — faluhelyeken — a mezőgazdaságot s állattenyésztést majdnem mindenütt szükséges tanítani“. „A növénytermelésnél azonban csak azon növények ismertetésére és gyakorlati műveltetésére kell szorítkozni, amely növények az illető vidéken jól megteremnek, vagy melyeknek meghonosítása a vidék éghajlatánál, talajánál s a nép életviszonyainál fogva szükségesnek látszik“. ▼T” f • y • Káté, irta: Kis József. IV. új tantervszerinti kiadás. Ára: 32 fill. li AT1mT>TT1Q A1 A1 Emléklap, finom papíron, ízléses kivitelben. Ára: 5 fillér. I\ III I III 11 lírljini Ajándékok: Vallásos iratok, Bibliai fali iratok, Zsoltárok, Imakönyvek, Szentirások, Koszorú füzetek, „Házi Kincstár“-----= kötetei, Képes új-testamentum, stb. nagy választékban kapható: — Kis Tivadar könyv- és papirkereskedésében Pápa, Fő-utca 21-ik szám. ...~
