Dunántúli Protestáns Lap, 1912 (23. évfolyam, 1-52. szám)
1912-06-09 / 23. szám
202. oldal. DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 1912. a képzeletem, bár tudom, hogy Te e képeknél sokkal felségesebb vagy. Követem a lelkem vágyát és hozzád csatlakozom mindenütt, hol közelségedet érezem. Értesd meg velem, hogy csak benned, veled való egységben élhetek. Hadd legyen bizonysága egész életem a te szentséges szeretetednek. Érzéseim, gondolataim el ne szakadjanak tőled. Legyen mind világosabbá előttem hozzád tartozásom, nyíltabb lelkem tekintete, mind szabadabb és hatalmasabb szivem vonzódása életem forrásához. így növekszem én Benned és bennem a te képed, a lelkednek képe, ki igazság, szeretet és tökéletesség. Wimmer után. Csomasz Dezső. Bírálatok. A Főtisztelendő Irodalmi Bizottság „Imák és fohászok gyűjteménye az elemi iskolák összes osztályai számára“ címmel 1911. évi junius 11-iki lejárattal pályázatot hirdetett. A pályázatra beérkezett összesen 6 darab pályamunka. E művekre vonatkozólag a Főtisztelendő Egyházkerületi Irodalmi Bizottság megtisztelő megbízása folytán a következőkben vagyok bátor birálatos ismertetésemet összefoglalni, miközben először beérkezésük sorrendjéhez képest egyenként veszem a szóban forgó munkákat tárgyalás alá: a) „Fohászok és imák gyűjteménye* stb. Jelige : „Szüntelenül imádkozzatok (I. Thess. 5J7).“ E munka szerzője a pályázat „gyűjtemény* szavát a legszorosabb értelemben veszi, amennyiben a 20 cim alá sorozott 54 darab imát elenyésző csekély kivétellel valóban „gyűjti“ s az eredetiség igényével egyáltalán nem lép fel. Az 54 drb. ima a következő forrásokból származik: 1. Az Úri ima. 2. A „Mezőföldi imák s fohászok“-ból vannak átvéve a 3, 7, 12, 17, 21, 25, 27, 31, 33, 36, 39, 42, 47, 53. Összesen 14 darab, azaz a mezőföldi imák s fohászok egész terjedelmében. 3. Papp Károlytól: 13, 16, 20, 24, 30, 32, 35, 38, 41, 44, 46, 52. Összesen: 12 drb. 4. Polgár Mihálytól: 45, 48, 50,51. Összesen: 4 drb. 5. Fördős Lajostól: 4, 8. Összesen: 2 drb. 6. Lévay Lajostól: 5, 9. Összesen: 2 drb. 7. Dr. Székács Józseftől: 10, 14. Összesen: 2 drb. 8. Ismeretlen szerzőktől: 2, 6, 11, 15, 19, 18, 22, 23, 26, 28, 29, 35, 37, 40, 43, 49, 54. Összesen : 17 darab. A 8. alá foglaltak közül is közhasználat által elfogadott imák s fohászok a következők: 2, 6, 15, 18, 22, 26. Csupán azt lehetne tehát feltételezni, hogy a 11, 19, 23, 29, 28, 34, 37, 40, 43, 49 és 54. származnak a szerzőtől. Szorosabkan véve tehát csak ezek volnának bírálat alá vonhatók. Sajnálatos körülmény, hogy éppen ezek az imák sikerültek legkevésbbé. Kettő kivételével versekbe, még pedig igen primitiv versekbe foglalva, bár tartalmi tekintetben súlyosabb kifogás nem emelhető ellenük. A két fenmaradó, prózában irt imádság pedig a provideált tanítási fokhoz képest oly semmit mondó, hogy betanításuk alig gyarapítaná valamivel a gyermek lelki világát. S még erre az utolsó csoportra nézve is el kell fogadni a szerzőnek az utószóban közölt, kétségtelenül authentikus nyilatkozását: „Ez iskolai imák a közhasználat által szentesített és mind az öt egyházkerületben ismert fohászok; szerzőjük többnyire ismeretlen“. Ez alapon azután a szerző önálló tevékenysége nullára redukálódik. — Ha már most a Főtisztelendő Irodalmi Bizottság — amit nem remélek — elégnek tartaná, hogy bizonyos már közhasználatban forgó jmákat gyűjtessen össze s adjon ki iskolai használatra, az esetben a 8. alatti második alcsoport imáinak mellőzésével, vagy kicserélésével a gyűjtemény használható volna, mert a megnevezett szerzőktől valóban értékes, erőteljes és pedagógiai szempontokból is korrekt imákat s fohászokat tartalmaz. Bár más oldalról kétségtelen, hogy stiláris szempontból még ezek az értékesebb részei is a gyűjteménynek szigorú revízió alá volnának veendők. A mű terjedelme nem igen haladná túl a P/a ivet. b) Feladatát sokkal nagyobb önállósággal, de sokkal kevesebb pedagógiai tapintattal oldja meg a második pályamű, amelynek cime: „Imák és fohászok az elemi iskolák (ref. ?) összes osztályai számára“. Jelige: „Istenem — mindenem!“ A gyűjtemény az úri imától eltekintve kizárólag verses imákból áll. Legyen szabad e körülményre már itt azt a megjegyzést tennem, hogy — szerény vélekedésem szerint — amily célszerű a tanítás élső fokán (I., II. osztályban) a teljességgel még át sem értett vallási tartalmat könnyedebb verses formában bevésni a gyermeki szívbe, épp oly kívánatos, hogy fokozatosan mind Nyári mulatságokra műkedvelőknek a legváltozatosabb hangú és formájú kabarét, egyfelvonásosok, színpadi jelenetek, pajzán dalok és kupiék, tánc-zene hangjegyek, szavalásra alkalmas költemények, papír-lámpák (lampionok), szerpentin, konfetti, táncrendek, meg*hívók: legolcsóbban szerezhetők meg Kis Tivadar könyv- és papirkereskedésében Pápa, Fő-utca 21-ik sz. Telefon 9. és 16. sz.
