Dunántúli Protestáns Lap, 1908 (19. évfolyam, 1-52. szám)
1908-05-10 / 19. szám
Tizenkilencedik évfolyam. 19. szám. Pápa, 1908. május 10. A lap szellemi részét illető közlemények ... Az előfizetési díjak (egész évre 8 K, félévre a szerkesztőséghez Kis József felelős Megjelenik minden YtLSáHlíip. 4 K), hirdetések, reklamációk Faragó János == szerkesztő címére küldendők. _---r—: : főmunkatárs címére küldendők. A népiskolai tantervjavaslat. (Folytatás.) Térjünk át most már a részletekre is. A vallástan anyagánál Kenessey István az I-II. osztályét »részint nagy terjedelménél, részint tartalmánál fogva« nemtartjaÖsszeegyezteihetőnek »ezen osztálybeli gyermekek értelrúi fejlettségével«. Súlyos vád. Ha igen, segítenünk kell a bajon! Lássuk: milyen orvosságot ajánl! I. osztály: Isten ismerete, kiindulva a családi körből. Teremtés. Első pár ember. Kain és Ábel. Noé és az özönvíz. II. osztály: Ábrahám, Izsák, Jákob és József története. »Mindkét osztályban a bibliai képek beszéd- és értelem gyakorlatok alapján tanítandók.« Megvallom, én ezt az utolsó kifejezést nem értem. Hiszen csak az imént mutattam rá arra a véleményre, hogy a vallást »más, világi dolgokkal vonatkozásba hozni nem tanácsos és nem is szükséges.« Belső-somogy is külön akarja tanítani a vallást a beszéd- és értelem-gyakorlatnál. Tanítandó pedig az I. osztályban: Teremtés. Az első emberpár. Az özönvíz. Elizeus. Az irgalmas samaritánus. A II. osztályban: Dávid és Góliát. Farizeus és publikánus. Tékozló fiú. Gazdag és Lázár története. Ezenkívül, mint minden osztályban, úgy már az Y. osztályban is próbáltasson a tanító az élet különböző viszonyaihoz és körülményeihez képest alkalmazott rövid imádságokat készíteni, mondatni. A komáromi tanügyi bizottság szerint »nagyon helyes az I. és II. osztálynál a vallásoktatásnak a beszéd- és értelemgyakorlatok körébe való utalása«, csak a teremtés történetét kívánja az I. osztály tananyagába még felvenni. Fülöp József ur szerint »az I. és II. osztályok számára tervezett tananyaghoz sem hozzáadni, sem belőle elvenni való nincs.« íme itt van négyféle vélemény. A komáromiak kívánsága tárgytalan, mert úgy is benne van a tantervben (a IV. pont alatt), akkor, amikor a gyermek a bét napjait ismeri és hétig már a sorszámokat (első, második stb, nap) is tudja. A somogyi tanítóság nézetét ismerem, hiszen kenyerem javát közöttük ettem meg. Gondolatukat »az irgalmas samaritánus« hozta el hozzám. Marad tehát még hátra Veszprém, illetőleg Kenessey István előadó ur, vagy is az a súlyos vád, hogy a tananyag nem felel meg a gyermekek értelmi fejlettségének. Tegyük fel, hogy igaza van. De én azt kérdezem: megvizsgálta-e vagy egyszer a szentistváni 6 éves gyermek képzettartalmát? Tndja-e, milyen appercepiálásra alkalmas képzetei vannak tanítványai többségének? Próbálta-e vagy egyszer kipuhatolni, hogy a 6 éves gyermekek közül hány volt már templomban ? Eltudják-e mondani a sorszámokat és meddig? Tudja-e egyáltalában mennyi egy 6 éves gyermeknek appercepiálásra alkalmas képzete? Ha ezt kipuhatolni nem próbálta és nem tudja, én megmondom: átlagosan számítva 125 szó; de akkor azt is hozzá kell tennem: a tanító ur nem ismeri a 6 éves gyermek értelmi fejlettségét s igy ezzel előhozakodni nagy kár, mert ebből a 125 A 21211/1905. szám alatt kelt kötelező miniszteri rendelet alapján használandó UÁ\T 1 Xf T717T 17 TYTTCTT 17 GQ az iskolák és óvodák padlóit portalanítja, a íUi\ Alii -ÍMjIJ IJLÖILuÖÖ Br^-_ tüdővész terjedését meggátolja. =--------A rendelet értelmében e szert egyedül a gyártó cég küldi szét: Erdős József és Társa Budapest, VI. kér., Sziv-utca 26. sz. alatt. Utasítások ingyen. TSfl AJZ, EGYHÁZ ÉS ISKOLA KÖBÉBŐL,. A DUNÁNTÚLI REFORMÁTUS EGYHÁZKERÜLET HIVATALOS KÖZLÖNYE.
