Új Dunántúli Napló, 1997. február (8. évfolyam, 31-58. szám)

1997-02-01 / 31. szám

10 Dünántúli Napló Kultúra - Művelődés 1997. február 1., szombat Legyen versenysemleges helyzet Borús a magánfelsőoktatás jövője? Tavaly módosította a kormány a felsőoktatásról szóló törvényt. A módosítás érinti a finanszíro­zást, a felvételi keretszámok meghatározását és az új szakok indításának eljárását is. A változások főként a ma­gánfelsőoktatási intézmények­ben okoznak fejtörést. Eddig a tandíjból és az állami támoga­tásból tartották fönn magukat ezek az intézmények. Közülük jelenleg négy ad államilag el­ismert diplomát: a Tatabányai Modem Üzleti Tudományok Főiskolája, a Székesfehérvári Kodolányi János Főiskola, a Budapesti Gábor Dénes Mű­szaki Informatikai Főiskola és a szintén fővárosi Általános Vál­lalkozói Főiskola. Nem marad el az állami támogatás a továb­biakban sem, de kevesebben kapják majd mint eddig, és a tandíjfizető hallgatók száma is csökkenhet. A magánfőiskolák aggodalmairól Szabó Pétert, a Székesfehérvári Kodolányi Já­nos Főiskola főigazgató-helyet­tesét kérdeztük.-Milyen a felvételihez iga­zodó állami támogatás?- Egyelőre nem tudjuk még, hány pontot kell elérnie a hall­gatónak az állami támogatás megszerzéséhez. Mindenesetre idén már az állam dönti el: me­lyik hallgató tanulását támo­gatja, melyikét nem. Tegyük fel, a 105 pontnál többet elérők után fizet, az ennél kevesebbet elérőkért nem. A magánfőisko­lák nem azt akarják, hogy min­den hallgatónak adjon támoga­tást az állam, hanem azt, hogy kiszámíthatók, a mainál tisz­tábbak legyenek a finanszíro­zási viszonyok. A törvénymó­dosítás értelmében az idén már csak a Felsőoktatási Tudomá­nyos Tanács által meghatáro­zott keretszámra kapunk támo­gatást.- A pontszámon kívül tehát a keretszám is dönt?- Igen. E tanács tagjai döntik el, hány hallgatót vehetnek fel a magánfőiskolák.- Tetézi a magánfőiskolák gondjait, hogy a törvény szerint az állami főiskolák, egyetemek is indíthatnak fizető szakot. Megeshet, hogy egy magánfő­iskolának megtiltják annak a szaknak az indítását, amelyet engedélyeznek egy nagy múltú állami főiskolának, egyetem­nek. Jelentős bevételektől es­hetnek el a magánfelsőoktatási intézmények.- Kockán foroghat a létük?- A négy-öt éves múlttal rendelkező magánfőiskolák versenyképesek. Nem egyen­rangúak a nagy múltú, állami társaikkal, de versenysemleges helyzetben életképesek. Mi most a versenysemleges hely­zet garantálását kérjük. Novák Gábor A főszerepben: Christian Wolff Cristian Wolff és Anja Kruse Itt, a Sétatéren Kevés dolog lepett meg jobban az utóbbi időben, mint amikor a borítékot kibontva egy új pécsi kulturális folyóiratot vehettem a kezembe, mely a Sétatér cí­met kapta. Egy önmagára min­den tekintetben adó középis­kola, a Leőwey Klára Gimná­zium tanárai, volt és jelenlegi diákjai gondolták úgy, hogy megpróbálkoznak azzal, ami minden olvasó, de leginkább író embernek a vágya, hogy sa­ját lapot, irodalmi folyóiratot készítsenek. Most ne szóljunk itt arról, hogy anyagilag, „léte- zésileg” mit jelent egy ilyen vállalkozás a mai Magyaror­szágon - unalomig tudja már mindenki. Ám talán épp ezért nem szabad beletörődni a „lehe­tetlenbe”. A Kovács Gábor, Mihalik Zoltán, Mihalik Zsolt és Vadas Gyula szerkesztette Sétatér bevallottan sem óhajt mást tenni, mint tér lenni azok számára, akik az irodalom kü­lönböző ösvényein, utcáin bo- lyonganak, de igényük van arra, hogy legyen egy közös hely, ahol találkozhatnak. Művekkel a nyilvánosság elé lépni sose könnyű, bármennyire is vágyik alkotójuk - pláne az első! - megjelenésre. Az a majd’ egy tucat ifjú költő, pró­zaíró és műfordító, akik nagy­részt pécsi egyetemistaként immár egy kiállításában is ko­moly igényről tanúskodó folyó­irat lapjain megmutatkoznak, bizonyára élszántak, de talán kicsit bizonytalanok. Jó s jobb jövőt kívánunk nekik. M. K. Januárban kezdte meg a Magyar Televízió az Erdészház Falkena- uban (Forsthaus Falkenau) című, 27 részes német családsorozat ve­títését, amelyben ismert soro­zatsztárokkal találkozhatnak a nézők. A romantikus, festői kör­nyezetben fekvő német falucska egyik erdészházában és környé­kén zajló élet bemutatása hosszú évek óta szórakoztatja a ZDF né­zőit Németországban is, s egy- egy epizódot 5-6 milliónyian néz­tek. A sorozat főhősének tekint­hető, markáns arcú színész, Christian Wolff (58) maga is Ba­jorország szülötte, aki korábban inkább színpadi színészként volt ismert.- Mindig nehezen viseltem el, ha távol kellett lennem a csalá­domtól. Az Erdészház Falkenau- ban szerepe jól jött nekem, mivel a forgatási munkálatok itt, Mün­chen környékén és a Bajorerdő­ben folytak. így alig kellett nélkü­löznöm a feleségemet, Marinát és Patrikot, a fiamat - nyilatkozta a Hamburgban megjelenő Neue Post című német hetilapban Christian Wolff, aki az erdész, Martin Rombach szerepét ala­kítja a többrészes sorozatban. A művész két tönkrement há­zasság után jutott el véletlenül egy csinos újságírónőhöz, akit Marina Handlösemek hívtak. 1973-ban ismerkedtek meg Münchenben. 1975-ben házasod­tak össze; még ugyanebben az évben megszületett a fiúk, ő már elvégezte a színiiskolát.-Marinában az igazi, nagy boldogságot találtam meg - mondja a színművész félj, aki imádja a konyhát, az evést, ivást éppúgy, mint a hétvégi házukat Chiemgauban, illetve Aschau- ban. Hajzer Lajos Kevés tanár, sok jelentkező Három pécsi diák jutott be a márciusi VII. Váci Országos Gitárversenyre. A területi elő­döntőt múlt szombaton tartot­ták Pécsett, a Művészeti Szak- középiskola hangversenyter­mében. A megmérettetésen összesen harminc diák vett részt Tolna, Somogy, illetve Baranya megyéből. Közülük az öt legjobbnak ítélt gitáros ké­szülhet a három évente meg­rendezésre kerülő versenyre. A folyamatos sikerek elle­nére mégis gondokkal küzd Pé­csett a gitároktatás. Nagyon ke­vés a szaktanár, viszont sokan szeretnének megtanulni ját­szani ezen a hangszeren.- Sajnos, rengeteg tehetséges gyereket kell elutasítanunk, hi­szen itt, a Liszt Ferenc Zeneis­kolában csak ketten tanítunk gi­tártanszakon - nyilatkozta la­punknak Sára Erika, aki Szilá­gyi Tamással felkészítői voltak a három döntőbe jutott mű­vésznövendéknek. Hazánkban a környékbeli or­szágokhoz és néhány nyugat­európai államhoz képest szín­vonalas, elismert a gitároktatás. Külföldön nagy létszámú cso­portokban folyik a tanítás, nem egyénenként foglalkoznak a di­ákokkal. Nem a jól bevált tan­tervek, hanem a szülők pénz­tárcája határozza meg a tan­anyagot. Az oktatók viszont anyagilag jobban megbecsül­tek. Talán ez lehet az oka an­nak, hogy a zenetanárok inkább külföldön adják tovább tudásu­kat. Janek Réka Bertók László: Még kiderül, hogy te, hogy te meg én Egy József Attila-sorra Mintha autón vízzel teli kádat. A tudománynál több a lelemény. Jobb befürödni már az elején, mint csuromvizesen futni utánad. Friss fenyőhabbal mostam meg a hátad, de te azt dúdoltad, nincsen remény. A dallam nem változtat szövegén. Hova tegyem a csöpögő ruhákat? Tele van képtelenséggel a század. De hát mindig, mindent a tetején? Még kiderül, hogy te, hogy te meg én, hogy az egész a mi lelkűnkön szárad. Lehetett volna másként? Van bocsánat? Ki dönti el, hogy mi a költemény? $ Várurak és kukabúvárok A történelem mindig csak utólag értékelhető. Ezért van az, hogy az elmúlt évtizedek eseményeinek és szereplőinek megítélésében olyan okosak lehetünk, de saját korunk tör­ténéseiről és résztvevőiről már jóval bizonytalanabb a vélemény. A szociológus azonban előbbre lát, ha nem is sokkal. Kapitány Gábor és bölcsész- hallgatói a rendszerváltás szülte átalakulásokat rendsze­rezték, s a vizsgálataikból ki­derült, az új világ nagyon is a történelmi érák dekadens kor­szakaira hasonlító jellemzők­ből épül. Mindenen átüt a pénzhez köthető értékek hangsúlya. A „tőke, elit, karrier” szavak el­vesztették régebbi negatív tar­talmukat. A ma sikersorozata a gazdagok világában ját­szódó Dallas, sikerembere pedig Friderikusz, aki a meg­testesítője a kor magatartás-és stíluseszményének: egyszerre laza és agresszív. A siker, a gazdagodás ér­ték. De a rózsadombi villákat, és az erdőbe rejtett, bástyák­kal, tornyokkal díszített palo­tát már várkerítés őrzi, s az oda vezető utat tíz méteren­ként kutyás, fegyveres strá- zsák vigyázzák. A szavak is árulkodnak. A régebbi „társadalmi réteget”, mely a földies nehézkességet és lomha mozdulatlanságot tükrözte, felváltotta a „vállal­kozói szféra”, a maga illanó, rohanó, változó világával. Az uborkafák új lakói mel­lett azonban (akik nemcsak egyszerűen az elithez, hanem, hacsak lehet, az arisztokráci­ához is tartozni szeretnének), megjelentek a nincstelenek, a hajléktalanok, a kukabúvárok. A nyolcvanas években a sze­génységgel való foglalkozás, műalkotásban, dokumentum­filmen a szocializmus kritiká­ját jelentette, ma viszont min­den karitativitás ellenére is a közgondolkodás elfordul a nyomorultaktól. A szegény­ség ijesztő és fenyegető. A társadalom alkotórésze­ire hullik, kisebb csoportokra oszlik, és értékes lesz minden, ami az emberre, és csakis őrá vonatkozik. Már nem kell rej­tőzködni, ki-ki kiállhat a ma­gánvéleménnyel. Sajátos jele ennek, hogy az elmúlt években ismét haszná­latba vették az emberek azo­kat az erkélyeket és balkono­kat, melyeket az államszocia­lizmus alatt tárolókká fokoz­tak le. Most napernyő, mű­anyagszék, műpázsit szol­gálja a luxust, és reluxa védi a kimerészkedőt a mértéktelen napsugárzástól. A mostani harmincasok gyermekei azonban már egy új kor hajnalára születnek. Az ember életét irányító eszmék, elvek, jövőképek hiánya min­dig egy új világ kitalálását sürgeti. A történelem azt bi­zonyította, hogy ha egy-egy nép a korábbi értékekben csalódva légüres térbe jut, csak néhány évtizedig bírja a fuldoklást. A vákuum robba­nást hoz, elementáris meg­újulást. A szakember szerint legfeljebb 15-20 évet kell várni arra, hogy meglebben- jenek a baldachinok függö­nyei. H. I. Gy. Futnak a képek filmjegyzet Csodálatos szappanbuborék Vivian Wu: Kifog engem fellapozni? Nézem, csak nézem Peter Greenaway új művét, a Páma- könyv-eX (The Pillow Book), s egyre inkább zavarba jövök. Pár évvel ezelőtt ugyanis a Prospero könyvei emlékezetes élményt jelentett számomra, s arra készültem, valami hasonlót fogok látni most is. Ám ahogy múlnak a vetítés percei, ez az új opusz mind kevésbé tetszik. Először arra gondoltam, hogy bizonyára Sir John Gielgud hiányzik nekem, s persze, Shakespeare, de aztán rá kell jönnöm: magával a filmmel van bajom. Az egésszel. De azért megpróbálom jobb belátásra bírni magam. Keresem hát a fogódzókat valamiféle po­zitív értelmezés érdekében. Itt van mindjárt a Heian-kor, az első évezred vége, amikor Sei Sho- nagón, egy unatkozó, érzékeny és szókimondó japán asszony megírta a filmben sokat emlege­tett naplóját, korabeli terminus­sal: nikki-jét, a Pámakönyv-eX. Abban a korban különösen kedvelték a rituális ceremóniá­kat, s virágzott a kalligráfia, a művészi igényű szépírás. Greenaway bizonyára úgy véli, a jelenkor is vonzódik a dekora­tív külsőségekhez, s ezt akár önkritikának is vehetnénk, csakhogy a rendező nem tud mit kezdeni a történelmi párhu­zammal, s beéri néhány felszí­nes utalással. A Heian-korral tehát nem sokra megyünk, ha értelmezni akaijuk a látottakat. Kezdjünk hozzá máshogy. Nézzük a történetet! A film hősnőjének, Nagikónak az ar­cára kislánykorában édesapja előszeretettel rajzolt írásjeleket. Ebből következően a későbbi­ekben összekapcsolódtak szá­mára a testi örömök és az iroda­lom gyönyörűségei, ami úgy nyilvánul meg, hogy szeretői­nek testére, mintegy a mámor betetőzéseként költői szövege­ket ír. A rendező ennek bemuta­tásakor, valamint a textus efféle rögzítésével visszaélő könyvki­adó tetteinek ábrázolásakor az időfelbontás számtalan forté­lyát alkalmazza, de ezzel sem sikerül ellepleznie, hogy való­jában nincs elbeszélni valója. Mert, kövezzenek meg bár ér­tetlenségemért, azon nem óhaj­tok elgondolkodni, hogy a kecskebőr helyett itt az emberi test válik pergamenné, s hogy ennek milyen „filozófiai” kö­vetkezményei lennének. Ám tételezzük fel, a rendezőt valójában nem is érdekli a sztori, hanem, mint maga is hangsúlyozza, inkább mozgó­képi festészetet kíván létre­hozni. Kiszabadítani a képeket a történet fogságából. Csak­hogy a látvány, legalábbis sze­rintem attól még nem válik szimultán rétegzettségűvé és polifon természetűvé, ha állan­dóan változtatják a képkivá­gást, intarziákat, s egymásra- vetítéseket alkalmaznak, s minduntalan feliratokkal látják el a felvételeket. Ez modoros és egy idő után fárasztó is. Feladom tehát a küzdelmet. Az a gyanúm, ez a film olyan, mint a szappanbuborék. Szín­pompás és dekoratív, csak ép­pen üres, s szétpukkad, ha hoz­záérünk. Nagy Imre * > ♦

Next

/
Oldalképek
Tartalom