Új Dunántúli Napló, 1993. augusztus (4. évfolyam, 208-237. szám)
1993-08-31 / 237. szám
1993. augusztus 31., kedd üj Dunántúlt napló 7 Legalább tizenhat éves korukig tanuljanak a gyerekek Fotó: Szundi György A nyolc osztály nem elég (4.) „Senki nem elég nagy .. Miért járt Jelcin a szomszédoknál? A hangsúly a jövőre helyeződött Válságos az ukrán gazdaság helyzete A kijevi kormány szerint Ukrajnában válságossá vált a gazdaság helyzete, s elkerülhetetlen a határozott intézkedések megtétele. Az ukrán kormány üléséről beszámoló ITAR-TASZSZ hírügynökség szerint a kievi vezetés szükségesnek tartja a nyersanyagokkal való takarékoskodást, a vállalatoknak adott hitelek radikális csökkentését, a pénzügypolitikai alapelvek felülvizsgálatát és az export-import ellenőrzésének fokozását. - A lépések következtében a szociális konfliktusok mélyülése várható, azonban nincs más lehetőség a gazdaság stabilizálására - mondta a kormányülést követően Viktor Pynzenik, a gazdasági reformokért felelős miniszterelnök-helyettes. Növekvő adók A szokásos augusztusi szabadságukról hazatérő olaszok fele arra számít, hogy kénytelen lesz összébb húzni a nadrágszíjat ősszel, hiszen újabb gazdasági megszorító intézkedések várhatók - derül ki a La Re- pubblica megrendelésére készült felmérésből. A legtöbben - mintegy 20 százaléknyian - autó-, ékszer-, arany- és műtárgy-vásárlásukat tervezik visszafogni, de sokan (16-17 százalék) mondanak le új bútor vagy új ruhadarabok beszerzéséről is, s csak 3 százalék szándékozik a hasán spórolni. A kormány várhatóan még ezen a héten intézkedéseket fogad el a költségvetési hiány mérséklésére, s ez újabb adóterhet jelenthet a lakosság számára. Egy közvéleménykutatás szerint az olaszok 49 százaléka anyagi helyzetének rosszabbodásával számol 1994-ben. Választások halvány pártokkal Az orosz hatalmi ágak szembenállásának legutóbbi fejleményei a „központ” gyengeségét jelzik. Ténylegesen működő pártok hiányában így az előrehozott választások nyomán olyan törvényhozás alakulhat, amelyben a regionális érdekek érvényesülnek - állapítja meg a Nyezavis'zimaja Gazeta az őszi választásokra vonatkozó elnöki bejelentést kommentálva. Hasonló a véleménye a Trud című lapnak is, amely szerint mindinkább növekszik a hatalmi ágak közötti távolság, és aggasztó Jelcinnek a választások kiírására vonatkozó döntése, amely alkotmányellenes, és korántsem biztos, hogy egyáltalán sor kerül az őszi szavazásra. A Szovjetszkaja Rossz- ija is bírálja az idő előtti választások kiírására vonatkozó bejelentést. A szinte minden családot érintő közoktatási törvényt két szavazat híján 2/3-os többséggel fogadta el a parlament. A T. Ház-beli döntő fölény nem minden politikus nyilatkozataiban tükröződik, így a társadalom egy része bizonytalan: mi lesz az iskolákban? Hogyan tanulhat a gyerek? Mit taníthat a tanár? Dr. Dobos Krisztina helyettes államtitkárral a törvény megszületésének körülményeiről, legvitatottabb paragrafusairól, s várható következményeiről, bevezetésének ütemezéséről beszélgettünk.- Interjúnk harmadik részében azt mondta: nem jó pedagógus, aki mindenáron meg akarja buktatni a vizsgázót. Nos, én nem ilyen szándékkal teszem föl a következő kérdéseimet. Sőt, azok nem is az én kérdéseim. És nem is kérdések, hanem állítások. A törvény megjelenésének másnapján jelentek meg a napilapokban, a különböző ellenzéki politikusok véleményeként.- Kormánypárti nem volt közöttük?- Talán nem véletlenül... Az első állítás így szól: rövid a bevezetési idő, lehetetlen helyzetbe hozza a pedagógusokat.- Nagyon átgondolatlan vélemény, nem is hiszen, hogy komolyan mondta az illető. Hiszen tudnia kell: az 1993/94-es tanévet már idén tavasszal előkészítettük,s az tartalmilag Ugyanúgy fog lezajlani, mintha a törvény meg sem született volna. Egyetlen új feladatuk lesz a törvényből következően most az iskoláknak: fél éven belül mindenütt létre kell hozni az iskolaszékeket. Lebecsüli a pedagógusokat, aki azt állítja, hogy ez lehetetlen helyzetbe hozza őket.- Következő állítás: nemzeti alaptanterv nélkül az egész törvény értelmetlen.- Az illető nem értette meg: ennek a törvénynek az a lényege, hogy az oktatás formai kereteit hozza létre. Tegye lehetővé, hogy minden gyerek legalább 16 éves koráig tanuljon, mégpedig adottságainak és céljainak megfelelő iskolában. Ha akar általánosban, ha akar 4, 6, vagy 8 osztályos gimnáziumban, netán szakiskolában. Hogy ott mit tanuljon? Azt majd a szakmai szervezetek segítségével a minisztérium által kidolgozott nemzeti alaptanterv mondja meg, amelynek az elkészítését azonban nem szabad elkapkodni. Az angolok például öt évig készültek rá, aztán évenként adták ki a különböző humán, illetve reál területek alaptanterveit. Nekünk persze á rendszerváltás miatt sürgősebb, de semmiképp sem tervezzük robbanásszerűen bevezetni. Lépésről lépésre haladva, fokozatosan, ahogy a szakbizottságokban egy-egy részlet elkészül.- „A tízosztályos iskolaszer- kezet egyenlő az elitképzéssel és az esélyegyenlőtlenség fokozásával. "- Nem igaz, hogy csak a középosztály íratja majd középiskolába a gyerekeit. Beszéltünk róla, hogy ez már most sem így van. Kétségtelen, hogy az általunk kidolgozott iskolaszerkezet az érettségi irányába tolja a gyerekeket, csakhogy a középiskola nem elitképző. Az volt az ötvenes-hatvanas években. De ha a ma tapasztalható tendencia erősödik, s elérjük, hogy a gyerekek 65 százaléka érettségizzen, akkor a középiskola a mai általános iskolának felel majd meg rangban, hiszen a többség jár oda és nem az elit.- „A középfokú végzettségű óvónők visszaminősítése anti- humánus dolog."- Ha egyik napról a másikra , s korra, gyakorlatra való tekintet nélkül történne, akkor valóban az lenne. De a törvény mentesíti a továbbtanulás kötelezettsége alól azokat a középfokú óvónőket, akiknek legalább 20 év gyakorlatuk van, illetve akiknek 10 évük van hátra a nyugdíjig. Csak a többieket kötelezi a diploma megszerzésre. Ám itt is nagyon megengedő, hiszen a tanulmányokat öt évén belül kell megkezdeni, sőt ha valakinek speciális családi problémája van, vagy kicsi gyermeke, hét évre is megnyújthatja a türelmi időt. Ugyanakkor természetesen nem köteles nappali tagozaton tanulni.-Miért szorgalmazták, hogy az óvónők egyetemet vagy főiskolát végezzenek?-Nem tartható tovább az a szemlélet, hogy kicsi gyerekhez elegendő a kicsi tudás, közepeshez a közepes, s csak nagy gyerekhez kell nagy tudás. Kodály ezt így fogalmazta meg: „Senki sem elég nagy ahhoz, hogy a legkisebbeket tanítsa."- „A hitoktatás tanrendbe il-. lesztése sérti a világnézeti semlegességet. "-Azt hittem, hogy ezt már tisztáztuk, annyiszor elmondtuk: a hitoktatás senki számára nem kötelező. De, ha egy iskolában van hitoktatás, hadd döntse el maga az iskola, hogy délutánra, vagy, mert mondjuk a tanulók többségét érinti - délelőttre teszi-e, beilleszti-e a tanrendbe.- „A törvényben felvázolt iskolaszerkezet kaotikus, áttekinthetetlen. "- Úgy gondolom, legfeljebb szokatlan. Arra törekedtünk, hogy olyan koherens rendszert hozzunk létre, amely alkalmazkodik a gyerekek különböző adottságaihoz, ahhoz, hogy nem egyszerre érnek. Az iskolaszer- kezet újra és újra lehetőséget kínál az elindulásra is, anélkül hogy zsákutcába vinne. Remélem, sikerrel... Vigh Sándor Történelmi fordulatnak nevezte varsói útját Borisz Jelcin, aki - lengyelországi vizitje után - Prágába és Pozsonyba is ellátogatott. Véleményét a kommentárok nyilván saját nézőpontjuknak megfelelően igazolják vagy vitatják majd, ám annyi bizonyos: tágabb régiónk számára is fordulatot jelenthet az orosz elnök mostani kelet-európai körútja. Kölcsönös adósságok? Rendezetlen problémák a kétoldalú kapcsolatokban? ígéretes, ám jobbára kihasználatlan gazdasági lehetőségek? Jelcin tárgyalásainak napirendjén kétségkívül bőven volt megvitatni való téma; aláírtak jelentős kereskedelmi megállapodásokat és államközi alapszerződést is. A megfigyelők számára azonban valószínűleg a kelet-európai országok esetleges NATO-tagságával kapcsolatos - Magyarországot is érdeklő - moszkvai álláspont meglepően gyors változása lehet a legizgalmasabb fejlemény. A hét elején még ugyanis Kozirev orosz külügyminiszter Lengyelország felvételét az atlanti szervezetbe a „naftalinszagú ötletek" közé sorolta, saját államfője viszont néhány nappal később már homlokegyenest másképp foglalt állást. Az elmúlt naKezdődik az iskolaév, s ezzel együtt a bonyodalmak is. Az első probléma a tankönyvek beszerzésekor jelentkezhet. A Művelődési és Közoktatási Minisztérium információi szerint az ország 5500 általános és középiskolájából mindössze száz nem hajlandó tankönyvárusítással foglalkozni. Az ezekben tanuló gyerekek a kijelölt könyvesboltokban vehetik meg könyveiket, iskolai igazolás ellenében. Az iskolakezdés anyagi nehézségeinek csökkentésére 350 millió forint kiegészítő támogatást oszt szét az állam 3806 iskola tanulói között. Csaknem kétezer iskola nem küldte el idejében a támogatási igényét az illetékes Tankerületi Oktatási Központhoz, s mivel a rendelkezésre álló 350 millió forintot az idejében beérkezett kérelmek alapján osztották szét, pótlólagos támogatásra nincs lehetősége a minisztériumnak. A pókban amerikai forrásokból is újra felmerült a NATO kibővítésének Moszkva által mindeddig elutasítóan kezelt javaslata, az orosz elnök friss nyilatkozatai pedig arra utalnak, hogy egy ilyen lépés már „nem lenne ellentétes" az orosz érdekekkel. Érdekes lesz megtudni: mi rejlik valójában a feltűnő fordulat mögött? A szomszédságunkban lezajlott Jelcin villámlátolgatá- sok számunkra is tanulságos érdemi témája lett 1968 megítélése . Elhatárolódás a múlt terhes momentumaitól? A cseh és szlovák vizit során a hangsúly visszatekintés és a sokak által várt hivatalos • orosz bocsánatkérések helyett hangsúlyozottan a jövőre helyeződött. Miért? Valószínűleg olyan orosz belpolitikai okokból, amelyek például hátráltatják a magyar-orosz alap- szerződés régóta esedékes moszkvai ratifikálását is. Jelcinnek igencsak sok gondja van otthoni terepen, mégis fontosnak tartotta e kelet-európai körút lebonyolítását. S régiónk országai számára is húsbavágó, milyen a viszonyuk a tegnapi „nagy szövetségessel". Ez hazánkra is vonatkozik, bár Budapest ezúttal kimaradt az elnöki látogatássorozat színhelyei közül. Sz. G. pénzből az egyházi és alapítványi iskolák is részesülhetnek. A támogatás mértéke tanulónként átlagosan 717 forint. Ez az összeg azonban a család szociális helyzetétől és az iskolatípustól függően változik. Az az általános iskolai tanuló, akinek a családjában az egyik vagy mindkét szülő munkanélküli, 736 forint támogatást kap, a két gyerekes családok 368 forintot kapnak gyerekenként, a nagy- családosok 552 forintot. A gimnáziumokban és zeneiskolákban a fenti szociális kategóriák szerint 1220, - 610, illetve 915 forint, a szakközépiskolákban 675, - 338, illetve 506 forint, míg a szakmunkásképzőkben 277, - 138, illetve 208 forint a támogatás összege tanulónként. Egy nem egészen teljes költség-lista szerint minden iskoláskorú gyermek évkezdése az idén mintegy 5000 forintjába kerül majd a szülőknek. Ha ki tudják fizetni. Domi A beiskolázás költségei Nemcsak az iskolatáska nehéz! Milyen az áruk minősége? A forgalmazni kívánt termékek alig több mint fele felelt meg a követelményeknek A hazánkban forgalmazni kívánt termékek alig több mint fele felelt meg maradéktalanul a követelményeknek - állapította meg a Kereskedelmi Minőségellenőrző Intézet (KERMI) az első félévi jelentésében. A cikkek majd egyharmadát csak bizonyos feltételek - például az import élelmiszereknél hiányzott a magyar nyelvű tájékoztató vagy használati útmutató - teljesítése után értékesíthették, tizenhat százaléka pedig súlyos hibák miatt nem kerülhetett forgalomba. A KERMI 1993. első hat hónapjában 10 821 hazai és import termék minőségvizsgálatát végezte el . . . A magyar élelmiszerek több mint egyharmada sütőipari termék volt, említésre méltót közülük nem találtak, az olasz, francia, illetve török jelzővel megnevezett pékségek árui legfeljebb megjelenési formájukban térnek el egymástól. A felhasznált adalékanyagok a kenyerek, zsömlék, kiflik térfogatát megnöveli, élvezeti értéküket azonban hátrányosan befolyásolja. A húsipari készítmények minősége általában közepes volt, több esetben összetételi és ízhibát állapítottak meg. A tejgyártás során elterjedt kombib- lock csomagolás egyre nagyobb teret hódít, csakúgy, mint a dobozokon a „Friss” felírat. Ezt gyakran helytelenül tüntetik fel, mivel tartósító eljárást (pasztőrözést) is alkalmaznak. Kiemelkedő minőségűnek találták a Mars tejitalt, valamint a Hibghurtok elnevezésű diétás gyümölcs joghurtokat. A gyorsfagyasztott termékek között, amelyek választéka tovább bővült, kiváló minősítést kapott a siklósi KRIO Kft. Tenkes dobozos krokettje és zsemlegombóca. Az új ételízesítők közül említésre méltó az Unelever dijoni jellegű mustára, s jók és tetszetős csoma- golásúak a Knorr levesei és szószai. A szeszipari áruknál nem csökkent a kommersz készítmények dömpingje: a gyártók, finomszesz helyett magasfokú borpárlattal biztosítják a pálinka-féleségek alkohol tartalmát. A ruházati területen a hazai ipar hanyatlása változatlanul tapasztalható, elenyésző mennyiségű árut vizsgáltattak be csupán a gyártók. A cipő- és bőripar termelése is tovább csökkent, új modellek vizsgálatára összesen hat gyártótól érkezett megbízás: ezek kivétel nélkül jó színvonalúak voltak. Az iparcikkeknél is kevés volt a hazai előállítású háztartási gép, főző-fűtőkészülék, híradástechnikai termék. A KERMI szakemberei ennek okát elsősorban abban látják, hogy a gyártók, technikai, gazdasági lehetőség hiányában, az import liberalizációval együttjáró, külföldről beáramló árukínálattal nem tudták felvenni a versenyt. A járműiparban kiemelhető a már hazainak számító, jó minőségű, fejlett technológiával gyártott Opel és Suzuki személygépkocsi,valamint a Schwinn-Csepel kerékpárok. A bútoripar elsősorban kárpitozott garnitúrákat és fényezett bútorokat állít elő, jónak találták a Zala Bútorgyár Gallis franciaágyát és a Cardo Bútorgyár kárpitozott ülőbútorai. A vizsgált játékok általában jók voltak, említésre érdemesnek találták a Profix Kft. műanyag építőjátéka, homokozó készlete.A kozmetikai ágazatnál pangás, csökkenő értékesítés, piacról való kiszorulás a jellemző: egyáltalán nem mutatott be új terméket két, korábban legjelentősebb gyártócég, a Caola és Hélia. Jó minőséggel rukkolt ki viszont a Richter Gedeon Rt. a Richtofit Sport relaxáló géllel és a Cecília ka- lendula krémmel. Tetszetős csomagolásban mutatta be a Herbária a csalánsamponját.A háztartás-vegyiparban a privatizációs verseny következtében korszerű, környezetkímélő választék alakult ki mind a mosószerek, mind az öblítők, mosogatók, súrolok területén, említésre érdemes a Medikémia Hipolit sorozata. Ugyancsak jelentős előrelépés tapasztaltak a festékiparban-, a gyártott festékek mesz- szemenően figyelembe veszik a környezetvédelmi előírásokat. Az Akzo-TVK festékeit Supralux családnévvel, kétnyelvű használati útmutatóval látta el. R. N.
