Dunántúli Napló, 1982. március (39. évfolyam, 59-89. szám)

1982-03-16 / 74. szám

1982. március 16., kedd Dunántúlt napló 5 Megemlékezések március 15-rői (Folytatói az 1. oldalról.) leteknek és Budapest ifjúsá­gának képviselői, majd felcsen­dült a Szózat. A múzeum kertben mintegy hatezer fiatal sorakozott fel a Hazafias Népfront Országos Tanácsa és a KISZ Központi Bizottsága rendezte nagygyű­lésen 1848-as daloktój, in­dulóktól volt hangos a kert, ahol a forradalmi ifjúsági na­pok nagyszabású demonstráció­jának elnökségében volt Ko­rom Mihály, az MSZMP Poli­tikai Bizottságának tagja, a Központi Bizottság titkára, to­vábbá a párt-, az állami, a társadalmi, a tömegszervezetek, a fegyveres erak és testületek számos vezetője. A Himnusz hangjai után az elnöklő Varga-Sabján László, a KISZ Központi Bizottságának titkára üdvözölte az egybe­gyűlteket, majd Szentistványi Gyuláné, a Hazafias Népfront Országos Tanácsának titkára mondott ünnepi beszédet. Az ünnepi megemlékezést kö­vetően koszorúkat helyeztek ei az 1848. máircius 15-i esemé­nyeknek emléket állító márvány­tábla alá. Az MSZMP Közpon­ti Bizottsága nevében Korom Mihály és Pozsgay Imre, az MSZMP KB tagja, művelődési miniszter; a KISZ Központi Bi­zottsága képviseletében Fejti György, a KISZ KB első titká­ra és Varga-Sabján László ko­szorúzott. A Hazafias Népfront Országos Tanácsának koszo­rúját Szentistványi Gyuláné és Horváth Győző, a HNF OT osztályvezetője; a fegyveres erők és testületek koszorúját Pacsek József altábornagy, hon­védelmi miniszterhelyettes, Lad- vánszky Károly altábornagy, belügyminiszter-helyettes és Barta Gyula, a munkásőrség országos parancsnokának he­lyettese helyezte el. A Történel­mi Emlékbizottság és a Magyar Ellenállók, Antifasiszták Szövet­sége nevében Kállai Gyula, a HNF OT elnöke és Barcs Sán­dor, a Magyar Ellenállók, An­tifasiszták Szövetsége országos bizottságának tagja koszorúzott. Budapest ifjúságának ünne­pi nagygyűlése 1848 szellemét, forradalmi lendületét idéző mű­sorral és a KISZ Központi Mű­vészegyüttesének táncjátékával zárult. Kiállítás a zászlóbontás tiszteletére Pécsett a délutáni koszorú­zás! ünnepséggel még nem ért véget a FIN '82 tegnapi ren­dezvénysorozata: 17 órakor ki­állítás nyílt a pécsi Ifjúsági Házban. A három tavasz ünne­péhez ebben az évben egy negyedik évforduló is csatlako­zik: a Magyar Kommunista If­júsági Szövetség zászlóbontá­sának 25. évfordulója. A teg­napi kiállítás ennek az évfor­dulónak a tiszteletére nyílt meg. Az Ifjúságmozgalom-történeti kiállítást a KISZ Baranya me­gyei Bizottsága és a Baranya megyei Tanács apparátusi KISZ-bizottsága rendezte. A tablókon korabeli dokumentu­mokat, a zászlóbontás képen megörökített pillanatait, újság­cikkeket láthatunk, de bekerül­tek a bemutatott anyagba a különböző kitüntetések, okleve­lek, emlékplakettek is. A kiál­lítást Bóna Ernőné, a TIT Ba­ranya megyei Szervezetének tit­kára nyitotta meg. Történelmi konferencia Siklóson Ismét történelmi, helytörténe­ti konferencia színhelye volt tegnap Siklós, a vár kongresz- szusi terme, ahol a szervezők, a vár- és múzeumbaráti kör, to­vábbá a helyi művelődési köz­pont a múlt emlékeinek felidé­zésével tisztelegtek nemzeti ün­nepünk, március 15. előtt. A baranyai történészek, levéltá­rosok előadásaiból gazdag kép kerekedett ki a város múltjáról, Siklós társadalmáról az elmúlt századokban. Egyben meglevő történelmi értékekre hívták fel a hallgatóság figyelmét. A sik­lósi helytörténetkutatást dr. Töl­gyesi Éva, a siklósi kórház fő­orvosa képviselte, aki a város egészségtörténetéről tartott elő­adást. • Dr. Füzes Miklós megyei mú- zeumigazgató-helyettes előadá­sában megismerkedhettünk a Batthyány Kázmér-kutatások újabb eredményeivel, a politi­kus emlékiratainak sorsával. Batthyány Kázmér, az 1848-as baranyai főispán európai for­mátumú politikus, újkori törté­nelmünk legjelentősebb bara­nyai alakja, aki rokonával, Batthyány Lajossal kiveszi ré­szét a reformkori küzdelmekből, és szűkebb hazájában sokat áldoz az oktatás, a tudomány, az egészségügy, az iparosodás ügyéért. 1849-ben ő az első ma­gyar külügyminiszter. Alakjáról máig keveset tud a közvéle­mény - regényes sorsot meg­ért emlékiratainak közzététele elemzése nagy érdeklődésre tarthat számot. G. O. Nincs számottevő, még mű­velésbe fogható földterületünk, nincs még feltárható újfajta nyersanyagunk, szakemberben sincs akkora tartalékunk, hogy a népgazdaság extenzív fej­lesztésére építhetnénk. Marad­nak tehát szellemi kincseink, a tudomány, amelynek eredmé­nyeire építve biztonságban lát­hatjuk jövőnket is. Természetesen a hasznosított eredményekre gondolt dr. Bo- ross Zoltán, az MTESZ főtitkár- helyettese is tegnap, q pécsi Technika Házában megtartott előadásán, ahol tudománypo­litikánk időszerű kérdéseit vá­zolta vitaindítójában. Mint elmondta, a tudomány- foglalkozzék akár a társa­dalommal, az iparral, mezőgaz­dasággal, vagy a gyógyászattal- három alapvető kutatási te­Radnóti Miklós versmondó és kamaraének vetélkedő Területi bemutatók a helikoni ünnepségekre Mintegy 400 egyetemi hallgató és főiskolás rész­vételével szombaton és va­sárnap tartották meg Pé­csett az egyetemi-főiskolai kulturális napok területi bemutatóit. Kaposvárról 2, Pécsről 3, Szekszárdról 1 felsőoktatási intézményből érkezett hallgatók hét elő­adóművészeti szakágban mutatkoztak be az Ifjúsági Ház nagytermében és a Liszt Ferenc Hangverseny- teremben. Az ország külön­böző egyetemi városaiban márciusban megtartott te­rületi bemutatók eredmé­nyeiről a zsűri egy későb­bi időpontban dönt. Ezt követően tájékoztatjuk ol­vasóinkat: melyik együtte­sek jutottak tovább az idei helikoni ünnepségekre. Leöwey Klára- emlékműsor A forradalmi ifjúsági napok megyei rendezvényei sorában került lebonyolításra Mohácson a Városi Tanács V. B. műve­lődési osztálya, a KISZ Mohács városi Bizottsága, a Kisfaludy Gimnázium és a mohácsi zene­iskola közös kiírása alapján vasárnap és hétfőn a Vili. Radnóti Miklós versmondó és kamaraének verseny. Baranya középfokú iskoláiban* tanulók részére rendezett művészeti ve­télkedőjének versmondó ágá­ban a megye 13 intézetének 36 versmondója és a kamaraének kategóriában 8 iskola 15 együt­tese mérte össze tudását A vasárnap megtartott selej­tezők és elődöntő után hétfőn a Kossuth filmszínházban meg­rendezett döntő szavalóverse­nyében - a kötelező Radnóti Miklós, valamint a szabadon választott Radnótiról és József Attiláról, a XX. századi költők által írt versek előadásával — Prokop Gábor, a pécsi Nagy Lajos Gimnázium tanulója sze­rezte meg az első helyet. A második helyen végzett pécsi Ruppert Erika (Leöwey), a har­madik helyen végzett mohácsi Antoni Andrea és a pécsi Me­cseki Ágnes (Dobó úti Gimná­zium) előtt. A csapatversenyt a a mohácsi Kisfaludy Gimná­zium triója érdemelte ki, a második helyen végzett pécsi Nagy Lajos és Dobó úti Gim­názium, valamint a harmadik helyen végzett komlói Kun Béla Gimnázium csapata előtt. A kamaraénekes verseny dön­tőjében — Bartók, Kodály és mai magyar szerzők műveinek előadásával — az első helyet a pécsi Dobó úti Gimnázium IV. B. osztályának kamarakóru­sa érdemelte ki, a második helyen végzett pécsi Leöwey és a Széchenyi Gimnáziumok, valamint a harmadik helyet megszerző szentlőrinci Újhelyi Imre Mezőgazdasági Szakkö­zépiskola kamaraegyüttese és a pécsi Dobó utcai Gimnázium kvintettje előtt. A mohácsi Radnóti Miklós versmondó és kamaraének versenyen részt vevő baranyai középiskolások az eredményhir­detés után a Kossuth filmszín­ház előtti parkban megkoszo­rúzták Radnóti Miklós és Bar­tók Béla szobrát, K. L. Fotó: Arató Tamás Emlékezetes iskolai vállalko­zásnak voltak tanúi tegnap, március 15-én, nemzeti ünne­pünk alkalmából a pécsi Leö- *wey Klára Gimnázium tanárai, tanulói: Mindent a hazáért! címmel Leöwey Kláráról, az is­kola névadójáról mutattak be színpadi játékot a gimnázium diákjai tanáruk, Mátyás Gézáné feldolgozásában és betanításá­ban. Vállalkozásuk több szem­pontból is figyelmet érdemel: az összeállítás a rendelkezésre álló forrásmunkák felhasználá­sával az iskola tanárának mun­kája. A színpadra vitelben a gimnázium tanulói vettek részt, és előadásukkal társaiknak mu­tatták be névadójuk, Leöwey Klára életútját, a nőnevelés, a magyar kultúra és a magyar szabadságharc ügyéért hozott áldozatát. Az emlékműsor Ke­rete a szabadságharc bukása utáni bírósági tárgyalás. A szín­padon az egyes vádpontok fel­sorakoztatásával elevenednek fel Leöwey Klára életének főbb állomásai: nevelőnő Teleki Blanka intézetében, ahol Vas­vári Pál a történelemtanár, s ohol 1848 márciusában jó ta­lajra találnak a forradalom esz­méi. Teleki Blankával 1849 ele­jén Debrecenbe menekülnek, a sebesült honvédeket ápolják, majd a világosi katasztrófa után a bujdosókat, menekülőket segítik. Teleki Blankát tíz-, Leö­wey Klárát ötévi várfogságra ítélik. Nemes hagyományt, az isko­lai színjátszás hagyományát élesztette fel a tegnapi bemu­tató. Méltó módon emlékezett meg március 15-ről, valamint a kor és- a magyar nőmozgalom egy olyan jelentős alakjáról, amilyen Leöwey Klára. Ezek után már csak egy kérdés ma­rad hátra: vajon minden isko­lában a kellő tudatossággal él­nek-e azzal a lehetőséggel, hogy a névadó emlékének ápo­lásával nemes tradíciókat és értékeket tudatosítsanak a diá­kokban? Gállos Orsolya Tudománypolitikánk időszerű kérdései Dr. Borosa Zoltán előadása az MTESZ-ben rületre osztható. Az egyik az alapkutatás, amely egy-egy szakterületen hoz új informá­ciókat, a másik az alkalmazott kutatás, amely már konkrét, felhasználható eredményeket mutat fel, s a harmadik a ket­tőnek szintézise, a kutatás-fej­lesztés, am'ely lehetőséget ad a korábbinál magasabb szintű, új produktumok létrehozására. Mindez természetesen kölcsön­hatásban van a külföldi kuta­tások eredményeivel. Ahhoz, hogy a társadalom a köznapi életben is hasznát lás­sa ennek a különféle szintű és szakterületű kutatási, fej­lesztési ágazatoknak, s nem­különben a termelőegységek­nek is a korábbinál jobb össz­hangjára, kapcsolatára van szükség. Mint az előadásban is elhangzott, a régebbi elszige­telődés az MSZMP Politikai Bizottságának állásfoglalása, majd az ezt követő kormány- intézkedések óta csökkent. Megváltozott a kutatás érde­keltségi rendszere, felpezsdült az élet a tudományos világ­ban is. A kormány négy munkabizott­ságot hozott létre, melyek kö­zül az egyik a kutatás-fejlesz­tés káderkérdéseit, illetve a tudományos minősítések to- vábbfejleszési lehetőségeit vizs­gálja, a másik a kutatás tár­sadalmi feltételével, a harma­dik az intézménystruktúra fe­lülvizsgálatával, míg a negyedik az irányítás kérdéseivel foglal­kozik. Az előadó szóit az MTESZ feladatairól is ezzel kapcsolat­ban, hisz a csaknem kétszáz­ezer fős tagság véleménye sok kérdésben bizonyára hozzáse­gíti a bizottságokat a helyes döntések meghozatalához. K. Gy. Kis ügyek...? Nézem a tévéhíradót, eluta­zott, megérkezett, fogadta, nyi­latkozott, közzétett — aztán az itthoni ügyek: megnyílt, tanács­kozott, elkészült, átadták. Rend­ben van, .tájékoztatnak a világ és a haza eseményeiről, kisebb- nagyobb eseményekről, talán néha kissé véletlenszerű, vagy inkább mondjuk így: rutinszerű •válogatásban. Egyik nap arról is, hogy Szolnokon a tanács magára vállalta az öregek ügyét, annyiban, hogy rendsze­resített számukra egy tanács­adást. Jogi kérdésekre válaszol­nak itt tanácsi tisztviselők, meg­mondják, mit hol kell vagy le­het elintézni, meghallgatják az öregek panaszait, egyszóval te­remtettek egy olyan fórumot, amire azt hiszem mindenütt szükség volna, hiszen a mai ügyintézés dzsungelében sok­szor az életerős fiatal sem iga­zodik ki, nemhogy a megfáradt, olykor tájékozatlan és tehetet­len öreg. Példa lehet a szolno­ki annál is inkább, mert ilyesmi­ről nemigen hallottunk még. Meg is mondták, hogy példa lehet, ezért mutatták be, ezért „reklámozták" a televízióban. Meg is dicsérték a szolnokia­kat, hogy mindezt társadalmi munkában, egyetlen fillér el­lenszolgáltatás nélkül végzik — ez már vitathatóbb kérdés, mert végül is 1. tényleg nagyon szép dolog az emberektől, ha társadalmi munkát végeznek, és csak egyet lehet érteni az­zal, hogy a jogász meg az igazgatási szakember inkább a maga szakmájában végezzen társadalmi munkát, ez célsze­rűbb is, hasznosabb is, mintha kétbalkezes kőművesként vagy parképítőként serénykedne, 2. de meggondolandó, hogy a te­rület öregjeivel való foglalko­zás nem tartozik-e egyébként is a tanács tevékenységi köré­be, szóval hogy hosszú távon ezt a fajta munkát vajon való­ban társadalmi munkában, ön­kéntesként kell-e végezni. De most nem erről akarok beszélni, hanem arról, ami ezt a tudósítást megelőzte és zár­ta: a kommentárról. Arról, hogy megtudtuk: kis ügyről van szó, dehát a kis ügyek is „részét képezik" éle­tünknek, és lehet, hogy nekünk itt a képernyő előtt ez nagyon kicsi kis ügy, de azoknak, aki­ket érint, nem is olyan kicsi. Magyarán mondva mentegető­zött a televízió, hogy lám, mi­lyen kis ügyekkel foglalkozik. Ezen kezdtem el tűnődni, mi is hát a kis ügy, s mi a nagy ügy? Mert ott, ahol nem teszünk em­lítést arról, hogy ezúttal „kis ügyről" lesz szó, ott vajon „nagy ügyről" szólunk-e? Vagy vannak közepes ügyek is? Vagy talán inkább az rejlik a jelenség mögött, hogy ami minket érint, azt tartjuk nagy ügynek? Ha nem vagyunk öre­gek és nem vagyunk szolnokiak, akkor a szóban forgó ügy kicsi? Da ha autótulajdonosok va­gyunk, akkor például egy al­katrész hiánya nagy üggyé vá­lik? De ne személyeskedjünk, maradjunk a tényéknél. Annál, hogy minden, ami tényleges szükségletet elégít ki, minden, ami valahol, valakik számára el­viselhetőbbé teszi az életet, le­gyen az bármilyen apróság — az igenis közügy. A közügyek pedig sose kis ügyek. Amint­hogy a szolnoki gondoskodás sem kis ügy — nagyságát az a ma még rengeteg város és falu bizonyítja, ahol az öregeknek a gondjaikkal nincs hová for­dulniuk, ahol nem törődnek velük, ahol ügyüket — ami köz­ügy — nem karolta fel senki. H. E.

Next

/
Oldalképek
Tartalom