Dunántúli Napló, 1976. március (33. évfolyam, 60-90. szám)
1976-03-10 / 69. szám
2 Dunántúli napló 1976. március 10., szerda Tízéves aPOTE amatőr színpada Tízéves jubileumát ünnepli a Pécsi Orvostudományi Egyetem Színpada. Tíz év egy amatőr színpad életében hosszú idő, különösen, ha meggondoljuk: ez a színpad következetesen egy problémakör boncolására áldozta fő energiáit. S ez: a polgári életforma válsága, az új létrehozásának buktatói, s annak az alapvető értéknek a keresése, amely az átalakulás folyamatában biztos fogódzónk lehet. Abban, hogy a színpad eny- nyi időn át, ilyen kitartóan próbálta megragadni ennek a kérdésnek a lényegét, nem kis érdeme van a csoport ..legszilárdabb" tagjának: dr. Szilárd Istvánnak, az előadások rendezőjének. Új produkciójukkal is —, melyet március 8-án mutattak be —, ehhez a témához szóltak hozzá. Az első darab F. Arrabal- Oráció című műve volt. A színdarab erkölcsük-vesztett emberek tétovaságát, reménytelen helyzetét ábrázolta. Egy elvetélt kísérletről szólt: „legyünk jók!" De az Oráció hősei számára ezek a szavak üresen kongtak. A második darabot a rendező állította össze Csokonai műveiből. A két szerző csak látszólag összekapcsolhatatlan. Dr. Szilárd István itt is a csömör és érték problémáját vizsgálta. Nemrég ünnepeltük a POTE fennállásának 25. évfordulóját. S ez a viszonylag fiatal intézmény színpada nélkül, színpadának tízévi, áldozatos munkája nélkül szegényebb lenne. De az lenne a magyar amatőr színjátszás is. Szunyogh Szabolcs Lutoslawski helyett... Hiába készültünk rá any- nyira, a nagy találkozás elmaradt. Witold Lutoslawski betegsége mialt nem jöhetett el Pécsre. Csak sejtjük, hogy miről maradtunk le . . . Igaz, kárpótlásul nagyszerű hangversenyt kaptunk helyette, egy kicsit mégis csalódottak vagyunk. A. világhírű lengyel muzsikust, a nagy zeneszerzőt vártuk .. ■ Szerencsére az Állami Hangversenyzenekar és Perényi Miklós az eredeti terv szerint megérkezett, s ha a műsor változott is, fellépésük önmagában biztosította a sikert. Perényi nagyszerűen muzsikált: Soszta- kovics rendkívül nehéz Gordonkaversenyét szép hangon, technikailag tökéletesen szólaltatta meg. A középső tétel megoldása különleges művészi teljesítmény volt. E túláradó érzelemmel telített, szlávosan patetikus zene könnyen érzelgőssé válhat a magyar hallgató számára, előadása ezért igen kényes feladat. Perényi Miklós úgy igazította a mi Ízlésünkhöz, hogy azért a mű szelleméhez is hű maradt. Németh Gyula karmesteri tudását nemcsak a Gordonka- verseny bravúros kísérete közben, de Bartók Concertójában is volt alkalmunk megcsodálni. Meggyőző tempókkal, kiegyenlített hangzás-arányokkal, a kialakult előadói hagyományok tiszteletben tartásával szólaltatta meg az immár klasszikusnak számító darabot. Vezénylésében azonban — érzésünk szerint — sok a felesleges elem. Az eredeti Lutoslawski-műsor egyetlen megmaradt darabja, a „Gyászzene Bartók Béla emlékére" egy kicsit Hamupipőkeszerepet kapott a hangversenyen. Lírai finomságai nemcsak a két hatalmas mű közelsége miatt, de egyébként se érvényesültek igazán ebben a — más vonatkozásban korrekt és formailag is jól felépített — előadásban. A Lutoslawski- val való találkozás tehát ezúttal elmaradt. Marad továbbra is a hanglemez. Dobos L. Tanács ub ülés Komlón lést tartott március 9-én Komló város Tanácsa Végrehajtó Bizottsága. Ezen értékelték a IV. ötéves terv végrehajtását, megvitatták és jóváhagyták az ötödik ötéves tervet, a tanács 1976. évi költségvetési és fejlesztési tervét, jóváhagyták a megyei tanácstagok komlói városi csoportjának munkájáról készült beszámo lót. Értékelte a tanács vb-ülés az 1975-ben végzett társadalmi munkát, s jóváhagyta az 1976. évi társadalmi munka tervét is. Kétszázezer óra társadalmi munka Kitüntetések, jutalmak a legjobbaknak Jóváhagyták a mozgalom ez évi programját honorálták. Sportfelszerelés vásárlására. Az iskolák közötti versenyben a gesztenyési általános iskola 744 fővel bizonyult a legjobbnak, s 15 ezer forintos jutalomban részesült, mögötte a dávidföldi és a szilvási általános iskola áll 10, illetve 5 ezer forintos jutalommal. A tanácstagi csoportok „kategóriában” a dávidföldi végzett az első helyen 917 336 forint értékű munkával, utána a mecsekjánosi—kisbaty- tyáni és a szilvási csoport következik. A legjobb munkát végző tanácstagokat emlékplakettel jutalmazták, A társadalmi munkában megvalósított létesítmények tervezéséért arany oklevelet kapott Péntek Gábor építészmérnök, V ölgyesi József gépészmérnök, Takács Ferenc dekoratőr, Tihanyi János Péter építésztechnikus. Az 1975-ben Komlón végzett társadalmi munkák összértéke közel 7 millió forint, mintegy 200 000 óra. Az 1976. évi társadalmi munkák közül megemlíthetjük a Lenin téri díszkút elkészítését, a közlekedési gyermekparkot, a Petőfi és Gagarin utca közötti játszótér kialakítását, a Sallai új végén tervezett aknatorony építését, sportpályák kialakítását, karbantartását. A szocialista brigádok, KlSZ-alap- szervezetek felajánlását várják - többek között - a sikondai turistaszálló és a csónakázó tavak környékének rendezésére, a Bányász-park, a sikondai tószínpad építésére, s egy sor más munka elvégzésére. A Június 13-tót augusztus 2l-ig Másfél ezer fiatalt várnak az építőtáborok Munkára nevelés, fizikai munka megbecsülése, a közéleti tevékenység és a szabadidő szervezett, hasznos eltöltése — mindez együtt és külön- külön is célja az ifjúsági építőtáboroknak. A fiatalok szeretnek építőtáborban dolgozni. Évről-évre növekszik a jelentkezők száma. Aki egyszer már belekóstolt a tábori élet, a munka ízébe, barátait, osztálytársait is lelkesítve minden évben újra jelentkezik. Idén június 13-tól augusztus 21-ig öt turnusban dolgozhatnak a fiatalok. A lengyeltóti Kállai Éva építőtáborban növényápolás, gyümölcsszedés lesz a lányok munkája. A középiskolás fiúk a Rákos patak tisztítását és árvízvédelmi munkákat végeznek a rákospalotai építőtáborban. Törökszentmik- lóson a középiskolás koedukált táborban kukoricát címereznek majd a lányok és fiúk. Több mint másfélezer baranyai fiatal jelentkezhet ezekbe az építőtáborokba - ahol nemcsak a munkáról, de változatos kulturális és sportprogramról is gondoskodnak a szervezők. Dél-dunántúli dalostalálkozó Baranya, Somogy, Tolna és Zala megyék amatőr dalosainak és együtteseinek találkozója lesz március 27-28-án Pécsett az Ifjúsági Házban. A dalostalálkozón 16—30 éves dalosok vehetnek részt, megzenésített versekből, politikai és tömeg dalokból valamint eredeti népdalokból illetve folklór ihletésű számokból összeállított 10-12 perces műsorral. Jelentkezni lehet személyesen vagy levélben a területileg illetékes tanácsok, KISZ-bi- zottságok, ifjúsági házak, művelődési otthonok vagy ifjúsági klubok ajánlásával március 15-ig a pécsi Ifjúsági Házban. játszóterek fenntartását és karbantartását, az iskolák, óvodák, bölcsődék patronálását szintén a társadalmi munkásoktól várják Komlón. A beíratások idején... Iskolaérettségi vizsgálatok Az iskolaéretlen gyermek nem értelmi fogyatékos Sok szülő tragédiának, valami szégyenteljes dolognak tartja, ha a komplex iskolaérettségi vizsgálatokon gyermeke nem felel meg a követelményeknek. Nagyon helytelen, rossz felfogás! Az iskolaéretlen gyermek nem értelmi fogyatékos! Átmeneti állapot ez, amit megfelelő módszerekkel, speciális foglalkozással, iskolai fejlesztő munkával rövidebb-hosszabb idő alatt meg lehet szüntetni. Eb„Energia-kiesés a Hőerőműben' A kazán belsejében a meghibásodott csodarab kicserélésén dolgoznak a szerelők Emberi helytállás a „tett" színhelyén... „Energia-kiesés a Hőerőműben" címmel hírt közöltünk tegnapi számunkban, s hírt adtunk arról, hogy március 7-én a hatos blokk egyik túlhevítője kilyukadt, s ugyanez történt március 8-án, de egy másik blokk túlhevítőjében. E hibák elhárítását azonnal megkezdték, hiszen a kiesés óránként száz megawatt teljesítmény- hiányt okozott. Fogyasztói korlátozást, — mondja még a hír, — nem iktattak be, más hőerőművek pótolták a hiányt. Tegnap, március 8-án, írja a hír, a Nemzetközi Egyesített Energiarendszert is segítségül hívták. A katasztrófa hajnala? Többekben felmerült ez a kérdés, ezért is érkeztem tegnap a Hőerőmű Vállalathoz a délelőtt óráiban, egy kicsit felzaklatva: vajon meddig tart az energia- kiesés? Dolgoznak-e a hiba elhárításán? Ficzkó Sándor főmérnök fogadott. — Őszintén szólva nem értem, miért ez a pánik-hangulat — szólt — ez nálunk banális hiba, legutóbb két hete fordult elő. — Azt szeretném megtudni — válaszoltam, — hogy mégis: mit jelent a Hőerőműnél egy ilyen, vagy ehhez hasonló hiba? És már jön is a válasz. Egy nagy csomó dosszié, fényképekkel, valamennyi kinyílt vagy tört csövet ábrázol. — A túlhevítő a kazán terében van, egy csőrendszert jelent, mintegy hatezer méter csőben áramlik a felhevített gőz. Kilépéskor ötszáznegyven fokos. Vasárnap este a csőiend- szer egyik csöve valamilyen okból — korrózió, elöregedés, ördög tudja miért, — felmondta a szolgálatot. Száz atmoszféra nyomással fújt ki az elszökött gőz, megrongálva a környezetet: falat, szomszédos csöveket. Kelemen Ferenc, a karbantartási osztály vezetője kalauzol bennünket a „tett" színhelyére. — Úgysem jönnek be — mondja. Bemegyünk. Csakugyan, kerek csapóajtón bújunk be, sze- münk-szájunk tele pernyével. — Éjjel egykor kezdődött a műszak számukra — mondotta Kelemen Ferenc. - Voltaképpen azért, hogy másnap nyugodtan nézhessünk televíziót. Harminc méter magasban vagyunk, rozoga deszkaállványon. Ez itt nem szokás. Rágyújtanék, nem merek, mondom a homályban Kelemen Ferencnek, aki kinevet. Itt, amúgy ötszáznegyven fokos meleg van, hiszen ez a tűztér. Most Richter Bódog hegesztő, Schmidt Imre, Bajtai János, Gyulai Konrád lakatosok dolgoznak itt, az ember nem járta helyen, a másik oldalon pedig Kőszegi István meós igazítja a dolgokat. Banális hiba. Kéthetenként fordul elő — egy pillanatot azért elkaptunk az emberi helytállásból . . .- kp ben a korban egy-két hónap alatt is ugrásszerű fejlődés érhető el. Melyik gyermekre mondhatjuk azt, hogy iskolaérett? Akinek testi állapota, értelmi fejlettsége, szociális magatartása kora átlagos szintjének és az iskolai követelményeknek megfelel. Ezzel szemben ha a gyermek fejlődése az említett három területen általánosan vagy részlegesen lelassult és nem tud kellőképpen beilleszkedni, helytállni az iskolában, akkor iskolaéretlen. Hosszú évek tapasztalatai mutatják, hogy az iskolai élet első szakasza általában még akkor is megterhelő, ha a gyerek minden szempontból iskolaérett. Ha a gyermek a fejlődésben visszamaradt, akkor pedig különösen nehéz az. iskolai életbe való beilleszkedés. Az óvodába járó gyermekek iskolaérettségének alkalmasságát e hónapban vizsgálják meg az óvodákban. Az óvónők az óvoda orvosával együtt alakítják ki az iskolaérettségre, avagy egy-egy gyermek további vizsgálatára vonatkozó véleményüket. Mi a jellemző az iskolaéretlen gyermek személyiségére? Érzelmi labilitás, túlzott játékosság, mozgékonyság, vagy éppen fáradékonyság, érdektelenség, passzivitás. Hat éves korra már az értelmi erő, a feladattudat, a reprodukálási készség, a vizuális emlékezet, a munkaérettség a jellemző. Ha a kisgyermek nem képes egyszerű játékos ötperces feladatot elvégezni, mert közben állandóan izeg-mozog, a feladatát elfelejti, ha nem tud négy-öt mondatos kis mesét később visszamondani, társaihoz nem képes alkalmazkodni, ZGvarja őket, a felnőttek utasításait nem fogadja el, mindez azt mutatja, hogy nehezen, vagy egyáltalán nem tud majd beilleszkedni az iskolai munkába. Sok a beszédhibás kisgyermek is. Aki hadar, raccsol, a hangokat hibásan vagy rosszul ejti, dadog — még ha egyébként teljes egészében iskolaérett is — előbb ezeket a hibákat kell megszüntetni, hogy iskolába kerülhessen. A hatéves kor nem jelent automatikusan érettséget. Az egyik gyerek korábban érik, a másik későbbe.*., azáltal, hogy oktatják, nevelik őket. De nem mindegy, hogyan, milyen módszerekkel. Az utóbbi években az általános iskola első osztályában nagyon sok tanuló vesztett tanévet. Sokan már emiatt sem végezték el a nyolc 'osztályt, lemorzsolódtak. Lelki sérülésként egész életükben emlékeznek a „bukott" évek diákcsúfoló, rossz ízére. Pedig ez elkerülhető azzal, hogy a kisgyermeket felmentik egy évre, vagy az általános iskola korrekciós első osztályába ajánlják. Ekkor szükséges, hogy a szülők tisztán lássák és megértsék ezt a gyermekeik érdekét szolgáló törekvést, s a pedagógusokkal szorosan együttműködve, türelmes odaadással neveljék gyermekeiket iskolaéretté. Varga Ágnes Szolidaritási nap az úttörőknél Pécsett, a 39-es dandár úti általános iskola úttörő csapata tegnap szolidaritási napot rendezett. A csapat tagjai reggel hulladékot gyűjtöttek és az áirát az afro-ázsiai népek javára ajánlották föl. Délelőtt Gergely László, a HNF Pécs városi Bizottságának titkára tartott előadást az afrikai és ázsiai népek történetéről, harcairól. A múlt évben végzett társadalmi munkáról Morber láno: tanácselnök számolt be a vb nek. A város szebbé, kulturáltabbá tétele érdekében Hirdette meg a Hazafias Népfronl és a VB a ,,10 óra társadalm munkát Komlóért” mozgalmat 1975-ben ez a mozgalom - a Mecseki Szénbányák Kos suth-bányaüzeme felhívásárc — a felajánlásokra, vállalások ra alapozódott (a résztvevc vállalatok, intézmények közöt versenyt hirdettek). Komlón szép hagyománya vannak a társadalmi munká nak. Az üzemek, vállalatok intézmények vezetői és dolgo zói magukévá tették a felhí vást, s a múlt évben is soka tettek a város szépítése, épí tése érdekében. Az üzemek vállalatok közötti versenyben < Kossuth-bányaüzem nyerte e az első helyet: 1 846 470 forin értékű társadalmi munkával. / Szénelőkészítő özem dolgozó 1 276 708, a Mecseki Szénbá nyák komlói gépkocsiüzeménel dolgozói pedig 881 086 forin értékű munkát végeztek. / szocialista brigádok közül < Hídépítő Vállalat komlói mű helyének Steinmetz, a Bara nya megyei Vízmű Vállaló November 7, a Szénelőkészítr özem Zrínyi Ilona brigádjc nyerte el az emlékplakettet. A komlói iskolások társadal mi munkáját pénzjutalomma
